“花美男，快点起床，不然要迟到了！”大清早，王冰等人又如往常一样，在离开前，准时将赖床的花美男从甜美的梦境中唤醒。
花美男永远踩在时间的尾巴上，不到最后一刻绝不轻易起床。听到室友们的呼唤，他瞪大了眼睛，一个鲤鱼打挺就从床上弹了起来，脸上还挂着几分未消的睡意。
还没等他开口说话，李刚便默契地补充道：“花美男，今天需要带上中基的书，别忘了。”
花美男迷迷糊糊地点了点头，比了一个“ok”的手势，算是回应了李刚的提醒。
王冰和李刚等人见状，便不再多言，纷纷离开寝室，朝着教室的方向走去，准备参加早读。
花美男则是开始了他的早晨仪式：先是快速地洗漱一番，接着匆忙地吃完早餐，然后背起书包，向着教室出发。尽管他加快了速度，但依然显得悠闲自得，仿佛时间在他这里总是慢半拍。
当他终于踏入教室的那一刻，上课铃声也恰好响起。他再次成功地踩点进入教室，虽然气喘吁吁，但脸上却露出了一丝得意的微笑。
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这时，胥老师也走进了教室，面带微笑，字正腔圆地宣布：“同学们，我们今天正式进入五脏之肺的功能讲解。”
“请把书翻到51页”。
胥老师开始上课了，而花美男也到了补觉的时候。虽然他带了中基的书，但也仅仅是带了。很快，花美男伴着胥老师的讲课声，眼皮渐渐沉重，重新进入了梦乡。
与此同时，胥老师在黑板上写下了关于肺的几个关键功能：主气司呼吸、主宣发肃降、主行水、朝百脉、主治节、娇脏。
胥老师在黑板上写着，同学们一边在下面看书。看得各位是头大如顶。
“你们看着，这些关于肺的功能描述，是不是觉得既多又杂？”胥老师微笑着问道。
“是的，老师。”同学们异口同声地回答。
“不要怕，其实肺的这些功能都可以归结为一个核心，那就是肺主气。”胥老师解释道，
“无论是呼吸、宣发肃降、行水还是朝百脉、主治节，这些都是肺主气后所表现出的具体功能。”
胥老师说完，同学们都露出一副疑惑的表情。
“不信？那我们就来一一拆解。看看它们是如何与‘肺主气’紧密相连的”。
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他首先指向“主气司呼吸”：“大家想一想，呼吸是不是我们生命中最基本、最频繁的动作？每一次呼吸，都是肺在主导着气的进出。就像是大门开关，掌控着气的流通。这就是‘肺主气’的最直观体现。”
“是的”。同学们都会呼吸，肺是用来呼吸的，是生活常识，很容易就明白了。
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“好啦，咱们来聊聊‘肺主宣发肃降’这个话题。”
“心肺，把气血送到咱们身体的每个角落，这就是肺的宣发肃降作用。你想啊，身体的血、营、津、液这些宝贝，都得靠气这个‘小马达’来推动。
向上向外冲的时候，就是宣发；
向下向内收的时候，就是肃降。”
胥老师讲完，正打算讲下一个话题。
学霸独活同学突然举起了手：“老师，我有疑问？你还没解释宣发肃降和主气有啥关系？”