不过好的一点是，这段时间的直播带给李晓诗的收获也不算少，虽然没有各大时空中的观众们收获多，但对她来说也绝对是大有好处。
李晓诗很明显有了自己的学习方法，通过每次直播前的准备，她已经把总结知识点和如何理解深刻记忆知识点给刻入行为习惯了，复习起来也算游刃有余，效率十分可观。
等她再次爬上线开启直播，已经是下一周的周末了。
比平时晚了一两天，这让观众们在看到她开播后都有些关切地询问是不是生了什么事。
看着满满当当表达关心的弹幕，李晓诗心里甜滋滋的，感觉好像真的触及到了古早时空中那些人的温度一样。
“我没有事，就是最近要期末考试啦，所以作业比较多！”
她大大方方解释了情况，然后想了想，担心有些老百姓不知道期末考试，又换了个说法，“嗯……就和科举考试差不多？不过不是最后见皇帝考状元的那个，这就像是平时的小测。”
说到这儿，李晓诗忍不住乐道：“我之前看小说时候很感兴，所以搜过科举考试的功名，我现在应该是……唔，童生？哈哈哈，这么说自己的话感觉好奇怪啊！”像是在给自己戴高帽子。
古代科举考试才过几个啊，就算童生也不是随随便考的，但如果她算得上童生，那他们学校一整个学校上千童生……也太不值钱了！
可老百姓们不知道。
古代的观众们很惊讶：原本以为仙童是个大家闺秀，可她总说自己是个“学生”，很多人原本都是不信的……
但现在看，还是个童生？十岁出头的童生，放在他们这里也算不错的了，原来后世的女子真的可以考功名？
“哼。”
有老秀才对此不屑一顾，冷哼一声，甚至恶狠狠关闭了刚刚打开的小天幕。
旁边的人无语。
……明明你也是掐着点打开看的，现在还装啥腔。
而且你关了小的有啥用，天上不是还有个大的？你要真不想看，就去睡觉啊，坐在这儿干嘛？
嬴政记下这个“考试”，和之前在旅行时从李世民那里听来的关于“科举”的只言片语放在了一起，等以后李晓诗提起的时候着重听一下。
镜头前，李晓诗活跃完了气氛，翻开课本，来到了今天的内容。
“上节课我们讲过了西晋，这节课就到了东晋。”
“我觉得这节课对大家其实、应该，还是蛮有帮助的，尤其是晋朝之前的朝代。”
她道，“大家听了没准能更早地变富一点，毕竟后世宋朝就在这儿，而且好像真的很富。”
“这节课就是我们的第十八课啦。”李晓诗念标题，“东晋南朝时期江南地区的开。”
第66章第六十六课旧时王谢
“这节课我们还是要分成三个部分来拆解。”
李晓诗坐正身子，肩背挺直：“分别是东晋的兴亡，南朝的政治，以及江南地区的开。”
刘秀心里彻底平衡了。
虽然比不上秦和西汉，但东汉的兴衰好歹也是占了一整课的，这同为“东”的晋竟然就一个小部分。
当然，晋是什么东西，跟大汉是没法比的，不过这也不影响让他心里有点熨帖。
“我们之前不是提到过一句诗嘛，就是那个，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家的——这《乌衣巷》是唐朝诗人的一诗。这一句其实本身就和东晋这个朝代是紧密相关的，这里的‘旧时’是指东晋时，这里的‘王谢’也正是东晋的王谢。诗的意思我就不用说啦，大家应该都比我懂诗。”
李晓诗的自我认知很清晰，接着说道：“那么这个王谢是怎么回事呢？——魏晋南北朝时期、华夏北方战火纷飞，百姓流离、江南地区却相对的很是安宁，而且还得到了很大的开，为以后华夏的经济重心往南偏移奠定了基础，又是什么原因带来了这种变化呢？我们接下来就一起来看看吧！”
李世民高高兴兴捧出了珍藏的字帖。
对，说吧，说说这个王家都出了什么人！
“上节课提到了，内迁的匈奴人彻底灭掉了西晋，这是在公元316年的时候。当时朝廷灭了，可西晋王朝那么多上流社会的人，那么多的王公贵族，那么多世家大族——国家灭亡的时候，就算普通百姓会死，皇室的人会死，他们也是不会轻易被肃清的。但就算不会被灭族，守不住钱财、命在刀边悬着也不是什么好的体验，于是很多很多人开始往南方迁徙避祸。”
“因为这些人都是衣冠楚楚宽衣博带，所以又有衣冠南渡的说法。”这一点是老师给补充的，衣冠南渡听着耳熟，不过以前李晓诗还真没想过它指的是什么。
“而且西晋当时分封，有很多同姓的王在外边，八王之乱不也就因为这个才引起的嘛——在那些王里，有一个镇守在长江、嗯…江水？下游的皇族，叫做司马睿的，他好像也参与了南渡吧，然后在公元317年重建了晋王朝，都城定在了当年东吴的都城，改做了建康，历史上称这个晋朝就是东晋。”
“也就是说，东晋虽然和西晋在政治中心上是一南一北，但并不是北晋南晋，是东西晋哦。”
想想同样被分成东西周东西汉的，观众们自己心中就有了合理的解释。
洛邑在镐京东边，所以是东西周，洛阳在长安东边，所以是东西汉——虽然这建康里洛阳南北上差了点距离，但建康确实比洛阳要靠东，所以这样说东西周也没问题。
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