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吉林小说>石与金>第一章 影响成绩的因素

第一章 影响成绩的因素(第1页)

梧山位于金城县境,方圆百里,山峦叠嶂。地表,林木茂密,春华秋实,四季溪流潺潺。地层,矿脉纵横,种类浩繁,常年矿机隆隆。这里有一种白色半透明的石英脉呈带状,由地下延伸至地表,风化后,其夹杂的黄灿灿的星点随雨水流入河道,沉于河床,小颗的是砂金,大颗的是俗称的“狗头金”。在备战的年代,一些国家重点企业迁隐于此,企业里的人们虽算不上富有,但衣食无忧,对传说中的财富一笑置之;孩子们更醉心于采不尽的野花野果和捉不完的昆虫鱼虾。

上官清家住梧山精密仪器厂,就读于本厂职工子弟学校,初三下学期,得知期中考试总成绩又是第二名之后,再次烦恼起来,上次排在第二是一个月前的单元测验。自初二以来,他的成绩在班上一直稳居第一。眼下,连续两次被游四越令他懊恼不已;他很了解游四,很坚定地认为自己就是输在记忆力上,那么,怎样才能提升记忆力呢?

上官清生性好强,和大多数天性贪玩的孩子一样,“天性”总是战胜“生性”。

在初二之前,上官清的成绩处于班级中下水平,但他的个头却是数一数二,座位也就当仁不让地在最后一排。

最后一排的好处是:可在一排排同学的后脑勺后面干自己的事情。

虽然成绩一般,但从未有惹事闯祸的事情被告上门,故在左邻右舍的大人眼里,他是个循规蹈矩、腼腆懂事的好孩子,甚至被作为教育自家孩子的典范,诸如:

“看看人家官清,放学回来就在家里,从来不会连吃饭都找不到人!”

“看看隔壁的官清,什么时候会把别人家的玻璃打破的?”之类。

“版样”往往会招来嫉恨,可上官清从来没有因此惹上麻烦,不仅仅是因为这些“先进事迹”不突出,只不过是放学之后早了点回家,没有在外撒欢,更因为周围的同龄人都知道他也不是什么“好东西”。

大人们并不清楚上官清不动声色干的那些恶作剧——

在课堂上,鼓动周围的同学数老师“啊”的个数;

在同学从门缝偷看隔壁班上课时,一把将他推进去;

在下雪天,弄几个大雪球堵上邻家的门;

等等,是属于做了坏事不留名的那一类。

此时正值恢复高考的头两年,大人们都在谈论当年的高考,自家孩子的成绩也成了饭后的谈资,每当此时,上官清的父亲总唉声叹气一番,然后回到家高声对他们姐弟三人郑重宣布:“只要你们好好读书,我什么事都不要你们做,饭都端到你们手上!”

可是,几乎每天,父亲都会为一些鸡毛蒜皮的小事冲着母亲咬牙切齿,全不在意身边有人做作业。如果不是从小如此,上官清会觉得母亲成了他们成绩不够出众的出气筒。

渐渐地上官清开始认真听课,认真地做作业,他不知道为什么会不知不觉地改变,只是感觉认真读书,周围的人对他看法就不一样,他也希望父母的心情会因此好些。可是他们的吵架已经有了惯性,并没有因为他的认真读书而减少。这期间父亲也从来没有端过饭到他手上,他依旧要砍柴、跳水,就连洗碗仍然是姐弟三人:“先吃完,不管;后吃完,洗碗!”

升初二前的暑假,从父亲朋友那里得到一本书——盖莫夫的科普著作《从一到无穷大》。

这本书中以通俗的语言介绍了近代科学的展和当代的数学、物理学知识。

他常常似懂非懂地对书中的描述揣摩、想象,渐渐地生出刨根问底的**。此后,他更专注于学习,常常晚上做习题到十二点,天还没亮就起床在路灯下背书,很快,成绩一跃成为全班第一名,将第二名远远地甩在后面,他也理所当然地当了班长。此时,上官清感觉到“脑袋越练越聪明”,因此喜欢思考难题。……

他常常似懂非懂地对书中的描述揣摩、想象,渐渐地生出刨根问底的**。此后,他更专注于学习,常常晚上做习题到十二点,天还没亮就起床在路灯下背书,很快,成绩一跃成为全班第一名,将第二名远远地甩在后面,他也理所当然地当了班长。此时,上官清感觉到“脑袋越练越聪明”,因此喜欢思考难题。

游四自小学起就爱看小说,常常在教室里绘声绘色地叙述小说的内容,就像收音机里播评书一样,周围总有一大群直着脖子的人;有些女生远远地坐着,笑眯眯饶有兴地望向他,因此,游四的声音总是高得隔壁班都能听见。

而在上官清看来,游四就是想撩女生才看小说的。因为,有一次说到《鹿鼎记》中的韦小宝有七个老婆时,他的眼睛不停地瞄向班上漂亮的女生。

或许,游四的这点喜好让他歪打正着地练就了强的记忆力。

上官清成绩成了全班第一之后,在课堂上,他总是回答其他同学回答不了的提问,他也很享受最后“一锤定音”的感觉。

然而,一次英语课上,魏老师抽查课文背诵,点到的几个都呆若木鸡,上官清暗暗着急。头一天放学后举行了一场班级足球赛,游四撞掉了黄敏的一颗牙,他和游四搀扶着一路哀嚎的黄敏去了职工医院,很晚才回家,因此,也没有背课文。

此时,他很清楚接下来就该他收场,果然“该来的躲不掉”。

面对上官清这道防线的失守,魏老师毫无悬念地爆了,数落着全班同学种种不是,辜负了她一腔的期待;数落种种不是时,是看向游四、黄敏等人;痛惜一腔期待时,是看向上官清。

站着的上官清愧疚得几乎头点在课桌上,让魏老师心里多少有丝慰藉;而躲过了点名,坐着的游四一直把头埋在桌下,像是打瞌睡,让魏老师怒不可遏。

老师忽然抬起右手,食指伸得直,点向无视她的愤怒的游四,大吼:“游四,给我站起来。”就像是摁向一只可恶的小虫子:“你——给我——背!”

其实,游四埋着头是在强记课文,只是从讲台方向看不到课桌下的书。

游四悄悄将书本塞进抽屉,从容站起,扬起头,流利地开头几句之后,竟结结巴巴地背完了全篇课文。在这过程中,魏老师由愤怒转为惊愕,最后缓声说道:“游四有进步,你们要好好学学!”

力挽狂澜的游四让人刮目相看,一时成为班上的焦点。

虽然禀赋异常,游四的成绩却很差,尤其是理科类,昙花般一现的光泽很快失去,男同学对他故弄玄虚的说书渐渐没了兴,尤其是恼他贼眉鼠眼地瞄向女生;女生也不喜欢差生的不怀好意的目光。。

在学校,已经形成了崇尚学习的风气,成绩好的当之无愧地成为名人。由于缺乏示范材料,老师常常把高年级中成绩好的如何苦读用来教育下届学生,上官清自然就成了下届学生学习的版样,因此他总是光彩熠熠。

到了初三,游四突然找上官清帮忙,希望能帮他补补理科成绩。

此时,上官清有“独孤求败”的飘飘然,从未想过谁会成为对手,每天放学的路上都将自己的记给游四看,并且讲解基础知识和难题,之后,总对着路边的密林吼“牧归的老牛是我同伴”的那《乡间的小路》,游四则申明:“我可不是老牛哈!”之后,撅起嘴,吹起口哨伴奏。

初三下学期,游四的理科成绩虽不如他,但文科成绩更好,第一单元测验,总成绩居然过了上官清。这期间,游四偶尔会评论漂亮女生的衣服以及型,有时高声吹着口哨从一群女生旁趾高气扬地走过,女生也没有曾今的厌恶表情。……

初三下学期,游四的理科成绩虽不如他,但文科成绩更好,第一单元测验,总成绩居然过了上官清。这期间,游四偶尔会评论漂亮女生的衣服以及型,有时高声吹着口哨从一群女生旁趾高气扬地走过,女生也没有曾今的厌恶表情。

这让上官清心里很不是滋味,似乎印证了游四只做讨女生欢心的事。在众多佩服游四智商的人中,黄敏是唯一与上官清“英雄所见略同”的。“成绩好,女生就喜欢呗!”黄敏毫不避讳道。游四对这种“话里有话”的言论也无所谓,表现出“那又怎么样?”的态度。

在黄敏看来,他人生最大的不幸是跟魏老师成了邻居,在家说话都得像他父母一样小心,生怕隔壁产生误解,隔壁咳嗽一声,他都心惊肉跳,更不用说去掏鸟窝或者挖别人家地里的红薯。他的父母却很庆幸在厂里分房的时候,争取到了与老师成了邻居,虽然没有沾上多少书香气息,但黄敏却老实了挺多。

魏老师家里有“五朵金花”,表现都很优秀。大女儿在“上山下乡”时被评为生产积极分子,二女儿在恢复高考时成绩优异,其他三个女儿在本校读书,成绩领先。虽然魏老师对她们很满意,但从未溢于言表,况且也必要,因为黄敏的父母时常高声斥责成绩处于班级垫底的儿子,要他向邻居的姐妹们好好学学。因此,黄敏从未与魏老师的女儿说过话。

魏老师则提醒他向上官清学习,黄敏却殃及池鱼地对同班的这个榜样暗暗不屑:“不就是个书呆子嘛,有什么了不起的!”,而他的父母常常以魏老师提到的这个同班同学教训他,让上官清莫名地多了个“仇家”。

本章完

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