余抒：“好好听课，来都来了。”
童嘉叹气：“行吧，来都来了。”
余抒拖了个人跟她一起坐在第一排，左右都没别的人…不过提问就提问吧。
上课铃声响起，程倾打开麦克风：“好了，开始上课。”
她声音很清泠，余抒正说着话，忽然抬起头看向她，看到她今天长风衣脱掉后是一套米灰色的西装，颜色冷清又温柔。
余抒忍不住多看了两眼，低头打开课本。
她进入了学习状态，也提前预习过，偶尔听到一些不懂的内容，她做了标记准备回去再看。
就是上课的时候偶尔会走神，也会呆。
她会忍不住看着程倾走神，等她意识到自己走神，就用力摇了下头，告诉自己要专心。
她这些小动作都被站在讲台上的人收入眼底，第一节课快下课时，程倾开始提问，第一个叫的就是她：“余抒，回答问题。”
大家还记得上次这位余同学睡梦中醒来叫了好大一声‘到’，纳闷她怎么明知故犯又坐在了前排，也怀着吃瓜的心情看着她。
余抒没管别人看向她的目光，开始回答这道论述题：“古典复兴从18世纪6o年代开始，包括罗马复兴，代表国家是法国…希腊复兴…”
她回答的还算顺畅，程倾点了下头：“很好，坐下吧。”
余抒仰起头，朝程倾笑了下，此刻眼尾弯弯的，眼睛很亮。
她很高兴，听见程倾的夸奖她非常特别高兴。
直到下课铃声响起，童嘉问她：“你在傻笑什么啊？”
余抒压了压嘴角：“回答问题对了高兴的呗。”
童嘉好笑：“不至于吧。”
余抒忍着笑：“好了好了，先不聊这个了，小组作业你打算跟谁一组啊？”
这门课要求独立完成一次小小的建筑设计，不管是自家花园的改造，还是其他的场所，都要她们进行一次建筑设计的实践，还会在期末成绩中占到5o%的比例。
余抒不修学分，也不参加考试，但她对这个小组作业很感兴，而且程倾说了，旁听的学生也可以参加。
童嘉拍了拍她肩膀：“放心，我高中同学，一枚大学霸在这里。”
说完她回过头叫第二排的女生：“沈灯轻，组队吗？”
被她点到名的人抬起头：“可以。我室友也上这门课。郁绵，一起吗？”
坐在她旁边的女生也看过来：“好呀，那就一起组队啦？”
余抒见她正好是之前跟她说教室在哪的女孩，笑着打招呼：“又见面啦。”
几个人就这么认识了，迅组成了小组。
后来还有人过来问组队的事，又加了个男生叫6宇，也是童嘉的高中同学，再加上今天请假没来的班长，正好六个人。