贺明津快安排好所有事情，急匆匆回了家。
他很好奇，今天小屁孩能学到什么水平。
回家后，他第一件事就是去验收“学习成果”。
让他十分欣慰的是。
这一次，小屁孩总算是没有学小学课程时，“一天能怼五六本书”的不可思议的度了。
初中课程很多。
她只看完了语数英初一上学期的课本。
不过她的学习思路挺明确的。
贺明津告诉过她，物理要初二才学，化学是初三。
所以她打算先看语数英这三科有了学习基础的，明天开始看生物地理政治历史。
等到这几科的初一部分学完了，她再加上物理一起看。
初二的都学完了，再带上化学。
基本上按照初中学生的学习进度来——只不过度加快了几十倍甚至上百倍。
贺明津强压着满心的诧异，赞赏道：“嗯，不错。加油学，很好。”
就她这过目不忘的水平。
他甚至不知道自己该指点些什么了。
等到物理化学有她解不出的问题时，再考虑“指导”的事情吧。
向暖暖兴致勃勃翻出来初二初三的物理书：“等我看完了这些，是不是就可以看昨天那本书了？”
昨天那本是《力学》。
大学应用物理系的课本。
哥哥说过，她不会物理所以看不懂《力学》。
她记住了。
这便有了现在这个问题。
贺明津：“还不行。你得学完高中的物理，才能完全看懂《力学》。只学初中的还不够。”
向暖暖：“好！那我过段时间把高中的也学了。那样，我就能看懂哥哥的课本了。”
没想到小屁孩的思路居然是这样。
居然是，想看懂他在学习的东西。
贺明津眼神柔和下来，目光瞬间从惊诧转为温柔。
他抬手揉了揉小屁孩的顶：“嗯。哥哥等你看懂了，和你一起商量着学。”
贺明津思考了很久。
决定，暂时还是不要把暖暖“异常聪明”的事儿告诉爸妈了。
现在爸妈为了妈妈的病情，操碎了心。
暖暖这边，就让他先带着吧。
别再让他们因为“天才儿童”的问题再分心。
不过。
贺明津有一件事想不通。
小屁孩这么聪明的孩子，怎么会不记得自己家原来的情况？
“哎，你。”贺明津叫了向暖暖一声：“真不记得你家在哪儿了吗？你家里人，亲戚，或者是朋友
……什么都行，一点点印象，都没有了吗。”
向暖暖听了这个问题后，全身骤然僵直。