一回神，猛然现，这里既没有绒毛公仔也没有Ipad，更没有凹凸曼、闪电侠、人&he11ip;&he11ip;坏了，小朋友的日常生活，真是相当地乏味啊！姚妮猛然就坐了起来，把范姜柏吓了一大跳：&1dquo;怎么了？怎么了？我去叫金罗。”
姚妮一把掐住了他：&1dquo;我没事儿，我在想孩子的事儿呢！唔，得给他画动画片儿看，还有识字卡片，还有玩具&he11ip;&he11ip;”
范姜柏这时候才觉出一身的冷汗来，长出一口气：&1dquo;你快把我吓死了。嘿，别说，画动画片儿挺好的，就是太累啊。”
姚妮怒道：&1dquo;让你学你偏不学！”
范姜柏好脾气地：&1dquo;学学，我这就学。”
&1dquo;得啦，你在城里就够忙的了，现在再学这个，你还休息不休息啦？唔，我这里有金罗，唔，他也比较忙，是不是再招几个学生呢？只画简的，画啥哩？阿铭不知道什么时候回来，他一准儿喜欢这个。”
范姜柏想着他的猪蹄动画，慎重地对姚妮道：&1dquo;这回不能画猪蹄了。”
姚妮没好气地道：&1dquo;让孩子学成个吃货吗？”
范姜柏道：&1dquo;能吃是福哩。”
两人话题越扯越远，一直扯到困意上来，才缩在一起睡了。
第二天一早，由于不用上公开课，大家都起得&he11ip;&he11ip;呃，只有孕妇起得晚。早饭过后，姚妮给香附讲了点语文课，就拎着金罗跟他说画动画片儿的画了。
金罗连连挥手：&1dquo;等等等等，师傅，您是说&he11ip;&he11ip;画儿能动？这是法术吗？”金罗开始考虑这一法术的价值。
姚妮道：&1dquo;并不是，这是谁都能学的，把道理说穿了，你就觉得好笑了。”
金罗连忙问道：&1dquo;这里面又是个什么道理呢？”
姚妮道：&1dquo;人的眼睛，看到的东西，在大脑里其实是有影像残留的，一秒钟只要过二十四幅画，在人的脑子里看到的就是连贯的，这就是动画片的原理。”
金罗一时没有听明白：&1dquo;我还是不明白，什么是一秒钟？”
姚妮道：&1dquo;正常人的心脏，每零点八秒跳动一次。”
金罗又问：&1dquo;零点八？”
得，还得再继续普及数学知识，姚妮又给金罗讲述了什么是小数点儿：&1dquo;就是&1squo;又’啊！一尺三寸就是一尺又三寸，就是一点三尺。”
亏得金罗智商比较高，很快地理解了，但是他还是不肯相信的。对于科学家，最好的办法就是让他看到事实，然后让他手试验一下，他就能相信了。由于范姜柏死活不同意拿基友抢猪蹄的动画片来做宣传，姚妮就拿了一把扇子，这还是小学自然课本里的知识呢，一面画上笼子，一面画上鸟，转起来，就把鸟给关笼子里了。
金罗拿着个扇子，左右地转，让做完了作业来交作业的香附以为这位师兄又在神经。姚妮收了香附的作业，嘱咐她：&1dquo;别太用力了，你还在长身体，用力过度会长不高。”香附答应一声，看看姚妮的肚子，这才跑去跟老周习武去了。
金罗也会画画儿，当着姚妮的面儿，他就顺手画了百来幅画，每幅画儿都不是特别用心的，就是几个线条，然后借了姚妮的&1dquo;放映设备”自己转来看。越转，他的眼睛就瞪得越大，然后就动手拆了设备，开始看图。思考了一会儿，道：&1dquo;这个有大用！”
&1dquo;对啊，比较教课什么的，我本来想用它来记录武功招式的，现在么，想给孩子画动画片儿，哄孩子玩儿。”
金罗道：&1dquo;我说的不是这个，是&he11ip;&he11ip;您想，这个一出来，听课的人见了&he11ip;&he11ip;”他想的是造神运动。
姚妮严肃地道：&1dquo;这个可不行，我宁愿教所有的人这个原理，也不想借它来装神弄鬼。别小看了别人的智慧，假的真不了，真的也假不了。一朝被拆穿，岂不是自取其辱吗？”动画片又不是她明的，原理都是她上课的时候听来的，就是说，这是一项迟早被别人知道的技术，何苦装神弄鬼来？
金罗默：&1dquo;唔，也成，不过您一个人画不了这么多，想画&he11ip;&he11ip;得，您跟皇帝说，多叫几个供奉来呗。”
姚妮笑道：&1dquo;这个好！”
然后金罗一看时间：&1dquo;我再看看这个画去。”抱着&1dquo;放映设备”，他钻研去了，还想，下午去剖尸，要多看看人眼睛！
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