顾凯风眉毛挑了挑，目光在林飞然的脸上扫了一遍，问：“女生送的？”
林飞然心说这不他妈废话吗，嘴上却道：“对，还挺漂亮的。”
顾凯风：“那不看。”
林飞然当时没回过味儿，后来怎么想都觉得这句话有点奇怪，但是他和顾凯风关系越来越差，渐渐连话都不说了更别提问这种事，所以林飞然也只好把疑惑压在心底。
音乐教室中，碰了个软钉子的王瑶有点不甘心，于是待着不走，朝林飞然的方向道：“对了，你们听说过这间音乐教室的传说吗？”
顾凯风冷着脸低头翻台词本，吭都不吭一声。
气氛有点儿尴尬，林飞然忙接道：“什么传说？”
王瑶吐了吐舌头，道：“听说这间音乐教室以前死过人，晚上待在这里不走的话，可能会看见不该看的东西。”
林飞然正想配合一下这个话题，顾凯风却哼笑了一声，头也不抬地说：“古往今来，地球上活过并死去的人类总数是1o8o亿，哪个地方没死过人。”
王瑶：“……”
林飞然：“……”
林飞然扭过头，背对着顾凯风翻了个巨大的白眼。
不装bī能死啊你？
王瑶去了食堂，顾凯风倚着讲桌低头看台词，林飞然又弹起琴来。
林飞然的曲子弹到一半，顾凯风突然把台词本子往讲桌上一丢，一句话也没和林飞然说，双手cha着兜扭头就走了。
是的，顾凯风也不怎么喜欢林飞然。
这主要是出于两个原因。
一是因为顾凯风xing子比较独，不喜欢和人合住，加上他爸还给学校捐过钱，所以老师特别照顾，一直没给顾凯风安排室友。但是林飞然转过来之后学校实在没有多余的netg位了，只好把林飞然塞进顾凯风的寝室，打扰了顾凯风的一人世界。
这倒不是主要原因，顾凯风不是小心眼的人，一开始也想与林飞然和平相处，但林飞然风头被抢心理不平衡，所以平时很少给顾凯风好脸色看，顾凯风也不傻，虽然想不到具体原因但也看得出这小子对自己满怀敌意，于是渐渐也就懒得搭理林飞然了。两个人虽然在一个班级，住一间寝室，但平时互相连句话都不说，默契地把对方当成透明人。
顾凯风一离开音乐教室，林飞然也不弹了。
他把乐谱收拾了一下塞进琴凳里，然后快步走出了音乐教室，好像身后有东西在追似的。
这事儿说起来有些丢人，林飞然自觉不算胆小，大多数人怕的虫子啊、蛇啊、老鼠啊，林飞然都不怵，他小时候在乡间长大的，对这些小东西有免疫，但他有个死xué就是怕鬼。刚才王瑶只是半真半假地随口说了一句，林飞然就不敢自己在音乐教室待了。
林飞然小时候是在乡下被爷爷带大的，他爷爷的职业放在今天看，那就是个神棍，整日神神叨叨的，却不见他有什么真本事。当时爷爷的一大爱好就是给林飞然讲鬼故事，而且讲得无比真实，幼年的林飞然好奇心旺盛，虽然怕得不行但也总硬着头皮缠着爷爷讲，时间长了就落下了怕鬼这个毛病，现在长成个大小伙子了也没改过来。
2。第二章
第二章
去食堂匆匆扒了口饭，林飞然便回教室了，想抓紧把今天的作业写完，晚上回寝室了好轻松。
下午最后一节自习结束后是一个让学生吃晚饭的大课间，大课间完事就是晚自习，要一直上到八点。
坐回座位上，林飞然摊开数学练习册，刚做了两道题，就看见顾凯风捧着一摞卷子走进教室，看起来像是刚在走廊上被哪科老师逮住卷子了。
顾凯风把卷子一张张下去，英俊的脸上一点表qíng也没有。林飞然四下扫视了一圈，现顾凯风的是语文老师前几天布置的一篇作文。
林飞然抿了抿嘴唇，用暗搓搓视线紧紧盯住离自己不到一米远的顾凯风。
完了林飞然前座的，顾凯风的目光落在自己手中的下一张作文纸上，忽然，他捏着纸角的手顿住了，视线在那张作文纸上停滞了至少三秒钟，随即，顾凯风的单侧唇角扬起了一个细微的角度——那是一个怎么看都有点儿不善良的笑容。
林飞然的心脏重重跳了一下。
紧接着，顾凯风敛起笑意，一本正经地把那张作文纸放在林飞然面前，然后扭头去别人的了。
“……”林飞然看着自己面前那个鲜红刺目的“15”分，以及语文老师力透纸背的两个大字批注“跑题”，两个耳朵都唰地红了起来。
就更不要提他那蝌蚪一样拧巴的字体了……
语文作文是林飞然的一大心病，他其他科目学得都很不错，语文中那些需要死记硬背的部分他也背得很溜，能通过努力拿到的分林飞然都能拿到手，但他从小到大都是作文苦手，字也写得难看，填满八百个小方格简直像扒层皮一样煎熬，每次都苦着脸艰难地数着标点符号凑字儿，这学期开学他都高二了，但作文可以说还停留在小学高年级水平。
怎么偏偏就让顾凯风看见了呢！