班主任叫到他自我介绍的时候，他也有点吃惊。
让他站在讲台上面倒是习以为常了，只是他可能会引起班里的骚动，班主任可能是自己给自己找麻烦。
他也没办法，只好走到上面。
做了一个略带狂妄的自我介绍。
下面的同学鼓掌的时候，他扫视一圈，那些视线有好奇、有不屑、有喜欢。全部都是对周望的，没有对同学之间的。
看来他融入学校的愿望又一次要破灭。
有一道掌声微弱，但是确确实实让他听到了。他顺着声音去看，现是坐在第一排的&1dquo;湘琴”。
那女孩眼睛亮亮的，脸上没有对他任何的感受。
只是眼睛里仿佛写着，这人好厉害。
周望觉得自己都能解读这个女孩的心声——我的自我介绍怎么那么笨，他说的好好，人比人气死人。
他在讲台上就没忍住，弯了弯嘴角。
趁着低头掩饰的瞬间，又瞟了那个女孩好几眼。
随即得出结论，嗯。
确实很像那个湘琴。
从那天开始，周望就开始无意识的会注意那个女孩。比如她总是在课堂上犯困，每次都被吓醒;比如她有点爱喝北冰洋，桌子上面总是放一瓶;比如，她总是偏科，理科摸底成绩不佳。
他躲在班级的角落，肆意窥视。
直到他第一次高中请假进组，语文老师说想选个语文课代表给他作业内容，问他有没有推荐的。
周望一下子就想到那个女孩。
那个语文成绩非常不错，就算他推荐了，也不会有纰漏的女孩。
他正式的在屏幕上一一划打出了——&1dquo;许安仪”。
第二天，就收到了一个好友申请。
头像是一只很可爱的猫，名字是一个可爱的表情。申请原因里写：你好，我是许安仪。
三年的序幕就是这样拉开的。
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许安仪听着周望讲完，甚至情绪都绷不住。
她也是那一天，和周望见到的第一天，一见钟情。
周望的话筒放下，观众们都在鼓掌，似乎为燃烧最后一点青春的余韵。
甚至还有人喊：&1dquo;比电影还浪漫!”
周望又道：&1dquo;问电影有关吧。”
只有他从那种情绪走出来，很难想象，这么多年他回想了那个场面多少次。
而这也是他的底气。
他一定有很多次，想让这个故事被大家知道，所以在心里预演了很多很多次。