&1dquo;你这个师兄也不太合格啊！”温静眨眨眼睛说。
&1dquo;被反击了！”江桂明朗声笑起来，&1dquo;不过还真不是我不合格，那小子好像很享受独守秘密的感觉，再说，后来有了晓兰，也不方便说了吧。”
&1dquo;嗯，那倒是。他初恋叫苏媛，我们都叫她苏苏，你好好想想，他有没有露过马脚。”
&1dquo;这么一说，好像还真有点印象！”江桂明托着下巴想，&1dquo;她这名字没你的好听，我听了估计也记不深。”
&1dquo;我？我这名字多普通啊！”温静茫然地说。
&1dquo;不，我一听就觉得很好，像个优美的形容词，你看，像孟帆这样的人，温暖安静，形容他温静，不是很合适吗？”
江桂明笑了笑，温静也笑了，在这个时候，她忘记了江桂明与杜晓风相似的嗓音，而专心地回忆起孟帆。
&1dquo;他把我们都震了，是那次诗选会他背诵的那英文诗，约翰?克莱尔的《初恋》。”江桂明的眼睛迷蒙起来，他好像穿过了层层时光，再次回到了那间大学教室。
Ineverasstruckbeforethathourith1ovesosuddenandsoeetherfaceitb1oomed1ikeaeetf1oerandsto1emyheartap1etemyfanetedpa1easdead1ypa1e，my1egsrefusedtoa1kaay，anhenshe1ooked&1dquo;hatcou1dIai1?”
my1ifeanda11seemedturnedtonetmyb1oodrushedtomyfanetdtookmyeyesightqyiteaayThetreesandbushesroundthep1anetdayInetg，ordsfrommyeyesdidstart;Theyspokeasnetg，andb1oodburntroundmyheartaref1oerstheinter’schoice?
Is1ove’sbeda1ayssno?
sheseemedtohearmysi1entvoinetd1ove’sappea1stoknoIneversasoeetafaceasthatIstoodbefore:
myhearthas1eftite11ing-p1anetomore。
（译：那一刻，我被爱qíng击中／如此突然，如此甜蜜／她如花的娇艳，彻底偷走了我的心／我面色如死一般苍白，双腿也拒绝离开／当她愁容满面，我生命的全部似乎也化为虚有。
于是，我的脸失去了血色，视线也不再清晰／四周的树林和矮木丛／正午犹如深夜／我的双眼无法再看清，言语从眼中宣泄／如同一串串和音／血液在我的心脏里翻腾不息。
难道花朵是冬的选择？爱的基netg也总是舞动的冬雪吗？她仿佛听到了我无声的告白／却没有对我的爱转头／我从未见过如此甜美的面容／从我呆立在那的那天起／我的心已随她而去／永不复返。）咖啡馆里的意大利蜡烛燃烧了一半，淡淡的烛光笼在江桂明身上，有着一层神秘的透明感，恍若穿越了时空。温静怔怔地看着他，标准的伦敦音产生了不同凡响的回声，她仿佛真看到了曾经的某个午后，低沉地吟诵这诗的少年。
初恋爱第三部分初恋爱18day3在温静记忆中的孟帆，是不会顺畅地背英文诗歌的。
那时的他根本连英语课文都读不好。
英语课上总会有分角色念课文的场景，有时还能组成个小品，分别扮演mr。和mrs。，每每谁和谁凑了一对，大家都会叽叽咕咕地笑。或许是学习太枯燥了，连这样的事都能引起同学的兴。
对于私底下有故事的那些人，就更是关注的焦点，一旦一个被叫起，另外一个就一定会享受同学们齐刷刷的注目礼。这些小把戏就在老师的眼皮子底下，但是他们都不管，现在想想，那也许就是人长大后对青葱岁月的宽容。
那天孟帆被叫起来的时候，包括温静在内，大家都笑嘻嘻地看着苏苏。苏苏憋红了脸，无比端正地举着书，好像看得非常认真，只有温静知道，她那时心里一定忐忑得紧。因此温静回过头，想和杜晓风说说苏苏的窘态。
就在这时，英语老师抬抬眼，点了温静的名字。大概是现她要说话，给她个小小的提醒。
同学们的热qíng顿时消散，一个个转过身都拿起了课本。温静讪讪站起来，苏苏回头冲她狡黠地笑了笑，温静瞪了她一眼，无奈地低头看向一大堆英文字母。
那篇课文应该是由孟帆先开始的，温静等了半分钟，背后却始终没有传出声音。温静疑惑地微微回头看，孟帆仍然低着头，他紧紧攥着书页的边缘，指尖有点白，他好像很紧张。
最后那眼温静看得并不真切，因为等不及的老师已经命令了&1dquo;start”。
孟帆不得不开口。
&1dquo;han&he11ip;&he11ip;meimei&he11ip;&he11ip;”他刚念了一句话，同学们就哄笑起来，课文里的女孩叫韩梅梅，孟帆因为紧张而断开了，听上去就像&1dquo;嗨，妹妹”。
底下有男生小声回应：&1dquo;哎，哥哥。”大家笑得更加热闹，温静脸颊一片绯红，她微微回头，埋怨地看向孟帆，孟帆抓着书页的手指更白了。
&1dquo;好了，好了，孟帆，goon！”老师维持纪律说。