他叼着牙签看了看题，“不过我真不会，英国的教育和这边差异很大，有些知识其实是没办法触类旁通。”
“你不是学霸吗，从小到大的学霸，”颜司卓笑道，“你要说你不会做，那可面子上有点挂不住了。”
“………”王晋讪讪道，“术业有专攻，没有人是全才。”
颜司卓挑了挑眉，无声地笑着。
小楠见他俩一会儿一个脸色地挤眉弄眼，“所以这道题。。还做不做。。”
“做，当然做，”颜司卓想了会儿，对王晋说，“我有个方法。”
“你能有啥好方法，”王晋，“说来听听。”
“我之前在学校帮导师做课题的时候，经常需要teamork或者是共同准备一次presentation。”
“这个确实，”王晋点点头，“就像现在在公司也是，比如每周一的例会。”
“当时我们除了用一些，类似gooe这样的索引，还会用到比如eBook这样的偏社交性质的软件。”
“这个是需要的，”王晋说，“其实有时候查找资料不一定要局限于太过官方或者权威的，因为它们虽然接收实时信息的度快，但是消化较慢，尤其是把它转化为标本性知识更是需要严密的审核过程。那么在这种时候，媒体，闻等传播媒介的作用反而更大。”
“没错，”颜司卓笑了笑，“所以那时我们甚至用过Instagram。”
王晋也跟着笑了，“学习社交两不误。”
“因此，你可以尝试用一下国内的社交软件，把问题布出去，说不定就会收到意料之外的惊喜。”
王晋挑了下眉，“你绕了一大圈原来是为了说这个。”
“为了在你面前显得我不是那么的浅薄，必要的表面功夫还是要铺垫的。”颜司卓笑眯眯道，“这都是跟你学的。”
王晋啧了两声，“照你这样讲，我直接下个搜题软件不是更方便。”
“机器讲解怎么能比得过人工，”颜司卓说，“而且，为了让孩子不养成依赖，那些软件，我建议还是不要用，对于锻炼他们的独立思考的能力，作用甚微。”
“你，“拿过来，帮你个朋友圈，问问他们有谁会。”
“你别胡闹，”王晋眼睛一瞪，“我那朋友圈都是些正经东西的。”
“你什么意思啊，”颜司卓眨眨眼，“你现在是在说你儿子的作业不是正经东西对吗。”
王晋一语被噎住。
“那你跟我说说，”颜司卓狭长的剑眉一跳，“你朋友圈都些啥平时。”
王晋认真沉思了一下，“美元汇率的变动，股票的涨跌，还有重要证券交易所的行情分析，还有。。”
“………”颜司卓叹道，“行了，你那些东西，人家随便哪个网站都能看，谁会专门去瞅你的朋友圈，就为了看看人民币又涨了几毛钱。”