在回去的火车上，亦水岑掏出小本子，写下三个名字：施教授，李教授，陈松。这三个人都在他面前回忆过陈若梅。施教授对扑克牌的排序分析和陈若梅本来的想法相差无几，按照陈松的说法，这种关于人类演变的排列方法本来就是陈若梅作出的，甚至可能是那个日本学术团体的看法。但是，施教授自始至终没有提起过陈若梅，即使在亦水岑刻意问到的时候，他也只是简单带过。
这个教授有问题，亦水岑想。
至于李教授，他还记得上次拜访时，这位老人显出出奇的激动，他的眼中甚至出现了泪花，那似乎越了对一个好弟子的爱惜之情。陈若梅到底对这个老人造成过怎样的影响？难道她真是那么令人难以忘怀的人？
第193节：死者故乡——惊人的现（8）
而陈松，作为哥哥，对妹妹的怀念倒说得过去。
亦水岑的头脑中忽然电光一闪：陈若梅对她哥哥说的那个爱人会不会是李教授？
虽然两人年龄相差甚远，但大学老师和自己的女学生互生情愫并不是什么稀奇事。如果两人都对学术痴迷的话，他们完全可能把对方当做自己的精神支柱。而陈若梅死了，李教授的精神支柱消失了，所以他陷入一种狂乱的悲痛中。
亦水岑忽然想到，李教授好像也是单身一人，这样，他和陈若梅的事情就完全说得过去了。如果真是那样，那这个故人的身份&he11ip;&he11ip;
亦水岑摇了摇头，现在线索还很不清楚，不能让主观感觉影响了判断。况且，还有驯兽师和占星师这条线上的事情串不起来。
亦水岑继续在本子上写着名字。他把所有涉及此事的人的名字都写进去了，包括驯兽师冯嘉那位被野兽残害过的王师傅，以及白铁、华默这些圈外人士，他都写在了上面，然后他用箭头把这些人连接起来，现这连成了一个毫无规则的网络。
他现这张纸太小了，他感觉这个网络还会扩大。
回到莱辛城，亦水岑立刻找到南宫，把自己在c市陈家的见闻告诉了他。
&1dquo;是吗，陈若梅家真是这种情况？难怪当年没有亲人到场。”
&1dquo;你怎么记得那么清楚？那又不是你办的案子，”亦水岑说，&1dquo;况且当年你还是个小卒。”
&1dquo;我查了档案，陈若梅的遗体是由警方处理的。我真怀疑她不是那夫妇的亲生女儿。”
&1dquo;是亲生的，我看她和她母亲的面相相似，他们的确是一家人。只不过那对夫妇把精力都花在儿子身上，毫不在乎这个女孩，陈若梅生性特别，和家里的矛盾便不可调和。”
&1dquo;这种事真是让人难受。”南宫说。
&1dquo;其实我觉得这样反倒好，她的死不会伤害到家人。即使父母为她伤心欲绝又怎样？人死不能复生。”
&1dquo;依然有人为她伤心，比如李教授。”南宫说，&1dquo;你刚才说什么来着，你怀疑是李教授导演了这场戏？”
第194节：死者故乡——惊人的现（9）
&1dquo;那只是一时的想法。”
&1dquo;事实上，你把事情对我全盘托出后，我就查了李教授和施教授的底。”
&1dquo;哦？”
&1dquo;两个教授都是丧偶之人。就像你说的，卷到这里面的都是些单身汉。不过施教授看起来正常点，他有个孩子在欧洲留学，可是李教授嘛&he11ip;&he11ip;令人悲哀的是，他是个孤寡老人。”
&1dquo;没有子女？”
&1dquo;看上去是这样。”
&1dquo;这么说&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;这么说他很可能把全部的感情投入到自己弟子的身上，”南宫说，&1dquo;这是简单的心理学常识。在他眼中，陈若梅既像可爱的女儿，又具有女性的美，已经成了他生命中不可缺少的部分。但是某一天，有个家伙把她杀了，教授当然无法忍受&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;你是说他就自称故人，找到我，设计了这场谋杀的演绎？”
&1dquo;他是教授，他的智力完全能够完成这个局。”
&1dquo;等等，我跟他无冤无仇，他何必为难我。再说凶手周立已经死了。”
南宫叹了口气，&1dquo;也许他的目的仅仅是要纪念陈若梅——他已经不正常了。一生研究学术的人容易在某个时候走上偏激道路，你记得范达因在小说中阐述的理论吗？数学家由于一生追求极为理性的逻辑，情绪就在平时被压抑起来，一旦到某个特定的时候，就会做出极端的事情&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;可李教授并不是数学家。”
&1dquo;我这是作个比喻。李教授研究的学术同样是具有理性逻辑的，这就符合情绪压抑的条件，想想&1squo;谋杀演绎法’这几个字，不就有着逻辑学的特点吗？”
&1dquo;别跟我说这个！你是否又要将笛卡儿搬出来？”亦水岑手一挥，&1dquo;我现在不想定论谁就是故人。如果你说李教授就是故人，其他事件怎么解释？占星师之死，顾金城家里的画像。还有，关于扑克牌的身份排序，实际上和施洛平关系大一点，陈若梅在研究人类学时是他门下的研究生。”
&1dquo;这个施洛平似乎也知道什么，只是，他好像并不在意陈若梅。”
第195节：死者故乡——惊人的现（1o）