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吉林小说>少女的生存手册>第二十三章 基因调控下的组织坏死

第二十三章 基因调控下的组织坏死(第2页)

“现在就写,一节课绝对能写完,上个星期生物小卷的纠错你交了么。”

“没有,改都没改纠个屁的错。”

“那你赶紧交了去,要不然别怪夏老师劈头盖脸你。”

“他不是那种劈头盖脸的老师,我懂的,我看老师太准了。”

“是么,那你要不试试?”

“不了不了,陈宇,小卷的答案有么。”

“你还没写,惊了!”

“我写了,但是想对下答案。”

“昨天夏老师对答案的时候你在干嘛,梦游么。”

说实话,不仅他在梦游,我也在梦游,就算我的小卷上会出错,也是低级错误而已,没有纠错的必要。

“直接给我罢。”我对他讲。“我给你检查检查有没有错。”

他在桌子斗里翻动了一会,然后把上个星期五布置的小卷递给了我。

“呕吼,隔周作业堪比隔夜菜。”他讲道。

我接过他的小卷,开始按照记忆中的答案为他纠错,但是当他的字进入眼帘的时候,给我了一种熟悉的感觉,这熟悉感并不来源之前他的作业而是来自于。。。

我的心里咯噔一下。

“你这错的有点多,这道题,这道题,还有这道。”我指着卷子上的题。给他说,他的生物不好众所周知,不过现在,我需要验证一个猜想。

“这道题,拿笔改,答案不是细胞凋亡,是外伤所致的细胞坏死。”

“好好好,你说什么就是什么。”他拿起笔,在纸面上写下了我所说的答案,那一瞬间,我的猜想得到了验证。

细胞坏死,死,请你去死。

这就是夏老师无法在试卷中现恐吓信的书写者的原因,恐吓信的书写者根本就没有交生物小卷。

不过还有一种可能,那就是其他人模仿他的字迹,我想不出他给夏凝写恐吓信的任何动机,除非他是极端组织的人,如果如此那事情就会变得危险起来。所以我并不能现在劈头盖脸的指认他,我得先给夏家人还有苏瑶光共享一下情报,和他们商量一下对策才行。

“没啥了,剩下的都差不多是对的。”我说,“我现在立刻给夏老师拿过去。”

“急啥啊,马上上课了。”李升对我说。

“早给他拿过去,他就能晚生一会气。”

“怎么会,他可不是那种学生不交作业会生气的老师。”

虽然不是,但是他可是如果女儿受到生命威胁会去杀人的父亲,这点我可以确信。

我并不是想出卖李升,因为他如果跟这件事情有关,我不得不去出卖他,这件事不仅跟夏凝的安全有关,还跟夏澄与我以及苏瑶光,我母亲息息相关。我脑中想起了“葛瑞菲斯”,便毅然起身,然后走出了后门。

夏凝瞅了我一眼,默不作声。

我拿着李升的小卷,奔跑向西区的生物组,期间和几个做操回来的人肩膀猛地碰撞了几下,我没敲门,直接报告了一声,冲了进去。

“夏老师!”

“着什么急呢。”

“您出来一下。”

夏老师一脸疑惑,但他肯定能察觉到我脸上焦急带着兴奋的表情。他便起身走出了生物组大门。

“您看看这个。”

我指着李升写下的“死”字。

“明白了,这是那个李升的试卷么。”他皱下眉,语气平静,丝毫没有兴奋,这显得在他旁边喘气的我愚蠢无比。

“昨天我白比对了那么久,这臭小子。”他先产生的感情是愤怒。

“应该怎么办。”

“先回去上课去,让我想想。”

第三节课上课铃响,我慢悠悠的往教室走。第三节课的老师站在讲台上,擦着上节课上完值日生没有去擦的黑板,我回到我的座位。李升转过头。

“夏老师说啥。”

“他挺生气的。”

我的回应有气无力的,虽然他大概率就是写恐吓信的人,但是毫不犹豫的出卖他还是让我的心里产生了那么一丁点多余的罪恶感,平时他经常请我喝可乐,但是转念一想,这些债务我大概已经用我自己作业还清了。

下午第二节课,生物课,天气,多云,夏老师状态,非常好,与之前的几节课不一样,今天他的视线不停的扫过我座位所在的区域,时而上下打量,时而目不转睛。这种视线让我有些毛骨悚然,使我不敢在课上打盹。

艰难的熬过三刻钟,下课铃也并没有解放我,一下课,夏老师的就直勾勾的看向我。。。这边。

“李升,下午第二节课来楼下西区生物实验室一趟,我想和你谈谈话。”

然后夏老师将视线移到最后一排。

“陈宇,今天的生物竞赛课程取消了,你给队员们通知一下。”他的嘴角往下撇着。

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