幻灯停在最后一页，是张渲染出的俯瞰图。木子君观察半晌不得其法，侧头问由嘉：“你们这是设计的什么啊？”
“陵园。”由嘉说。
木子君恍然“哦”了一声，回头又仔细观察，很意外地在宋维蒲的设计图右侧看到了自己的专业内容。
“悲伤的……”她语气疑惑，“五个阶段？”
“怎么了？”由嘉听她语气不对，“他这作业我看过，不是River自己编的？”
“不是的，这是一个心理学家提出的概念，”木子君之前也只是在一篇文献中读过，回忆得很艰难，“悲伤分为否认、愤怒、迷茫、消极和接受五个阶段，这是所有悲伤势必经历的过程。要想真正从悲伤中走出来，就不能困在其中的某个阶段。”
宋维蒲说话的声音一直不高，音量保持在能让助教听清和其他愿意抬头的人听到的程度。木子君和由嘉说话的时候并不能听清他在说什么，此刻对他的内容产生兴，再抬头的时候，他的声音也因为和助教的交流而提高了一些。
他在她面前英文说得有限，偶然一听，语适中音悦耳，比她自己班里语奇快的澳洲同学说话好理解多了。
“陵园的五个区域对应悲伤生后的五种情绪，随着亲友一步步走出陵园，也希望他们能走出前四种情绪，在道路终点的花园中慢慢接受逝者离去的现实，继续在现实中生活。”
pre结束，台下传来掌声，较先前几位较为热烈，也不知道是宋维蒲的设计的确有启性还是大家盼着下课。不过他肯定也不在乎这些，又回答了助教几个问题，便把u盘拔下来，快步回到了最后一排的座位。
看到木子君的时候，他脚步慢了片刻，而后没有回到呼呼大睡的隋庄右侧，而是选择坐在了她椅子旁边。
时间卡的很好，还有三分钟就要下课了。助教起身安排起接下来的学术任务，木子君看见宋维蒲低头卷打印出的建筑渲染稿，脑海里又浮现出了最后那页展示上的“五个阶段”。
不知道他现在到了哪个阶段。其实哪怕是到了接受的阶段，那篇文献上也清楚地指出，接受也只是代表当事人了解到结果无法被改变，继而有能力在悲伤或失落的现实中生活。
台上的助教布置了的作业dd1，台下一片哀嚎。宋维蒲专心致志卷渲染图也没什么反应，直到木子君在他身边动了一下，他才把头抬起来。
两个人目光相对，她毫无预兆地开口：“你知道第六阶段吗？”
宋维蒲莫名看着她。
“悲伤的第六个阶段，”她尽力从记忆里搜寻那些碎片化的文字，“是一个叫kess1er的心理学家提出的。他收养的儿子去世之后，他体验到了五个阶段所有的情绪，然后现，悲伤存在第六阶段，寻找意义。”
台上助教的讲话结束了，学生们躁动着站起要去吃饭，隋庄也缓慢从睡梦中挪动起自己的身体。人群掠过最后一排的四个人，木子君的声音响在嘈杂的脚步声里。
“不过我也只是看了文献，kess1er的很多话我都读不懂。例如他说，从逝者的人生中寻找意义是人们在失去至亲后的一种应对方式，意义不在于失去本身，而是在失去之后。他的原文我也记不清了，这样用中文讲，你能听懂吗？”
教室里的人逐渐清空，宋维蒲定定看着她的眼睛，似乎思考了很久她话里的意思，才缓慢开口：“我好像也，不大理解。”
人太年轻的时候，关于死亡的事……的确很难理解。
睡了一整节课的隋庄也在这时候彻底醒过来了。他睁开迷蒙睡眼，认清由嘉身边坐着的是木子君后，整个人陡然从困倦中清醒过来。
“kiri！”他一蹬椅子，直接滑到她身边，“我错了我错了，昨天晚上真是太对不起了！他们一叫我去过生日，我就忘了个一干二净……你俩怎么了？”
他一语惊醒木子君和宋维蒲的对视，她急忙把目光收回。隋庄讪讪摸了下鼻子，似乎还沉浸在对她的歉意里，没话找话道：“所以你上次和我说的那个事，哦，就是等于，你帮你爷爷来找人，找的人正好是River他外婆。现在你要去见一个他外婆的老朋友，是吗？”
“那人是住哪来着？”
木子君：……
隋庄这个记性，怪不得忘了来接她，他们上次都聊得一清二楚。
“Bendigo，”木子君说，“你不说你去过吗？”
“Bendigo……Bendigo……啊我是去过！”隋庄一拍大腿，“过去两个多小时呗，你什么时候去？我将功赎罪，开车带你，行吧？这次不要钱了，一毛钱都不要，你去多久我等多久。”
木子君：……
她不由自主地抬眼望向宋维蒲，他并没有说话，只是低下头，把自己卷好的渲染图外套上一根皮筋。
“事不过三啊，”旁边一直没说话的由嘉也忍不住调侃，“隋庄，你这次再放人家鸽子……”
“绝对不会！我用我人格担保！你说个时间，天大的事我也给推了！”
事情几乎就要被定下来了，宋维蒲把自己东西收拾好，完全不参与他们的商议。眼看着他把书包往肩上一甩就要离开，木子君忽然伸手拉住他书包带。
用力过大，宋维蒲直接给她扯得倒退半步。
他其实没有特别清晰地松过口，她是身体先于思想一步，把他拽回来也不知道说什么。隋庄和由嘉也被这突如其来的变故弄得愣住，看看木子君，又看看宋维蒲，目光最后落在连接了两个人的书包带上。
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