“林老师。”
“来了。听说你今天在课堂上做其他的事情啊。”
林岚看了秦川一眼，表情装作很严肃的样子。
“嗯，我承认，这个做法不对，毕竟是在上课。但是其他老师讲的东西我都会了。我有提前预习。而且我在做其他事情的时候，也在听。并没有跑神。”
秦川只能直话直说了。这也没什么好隐瞒的。不过可不能让她叫家长啊。
“嗯？说说，在课堂上干什么了？”
林岚挑了挑眉。嘴角有了一丝笑意，随即就消失了。
“林老师，那个，我在写纪实散文。”
“纪实散文？拿来看看。”
林岚有些意外。没想到自己的学生还有这爱好呢。
“这一份儿是写完的。还一份没写完。您先看着。别弄丢了，我还要表呢。”
秦川想了想，还是把那份散文教了出来。
“字数还真不少。行了，先放我这里。明天再给你。以后上课注意点影响，如果月考的年级名次进不了前5o的话，你以后就老老实实的听课。”
林岚知道不能太打击孩子的自信心。何况几科老师的验证下。秦川确实是有好好听课的。
“前5o？林老师，我觉得您再大胆一点。格局要放大。别盯着那些个小名次。”
秦川忍不住调侃了一把。他知道林岚的性格。前世对他很不错，心理辅导，家访，耐心的跟他讲话。
不过秦川让她失望了。不仅早恋了，还逃课打游戏。
“臭小子，快滚蛋！别跟我在这里耍宝。”
林岚没忍住笑了起来。让人心里很暖。
“得咧。林老师再见。”
秦川说完就跑了。
“林老师，这就是你们班的那个小老师？”
旁边的老师笑着问了句。刚才得对话她也听到了。笑的不行。
不少同学都很给面子。
“哼，就知道出风头，等放学有你好看的。”
孙志明不屑的瘪了瘪嘴。他虽然承认秦川的能力，但是很不爽他出风头。
“秦川同学，我的课你可以随便了。不过我会随时抽查你的译文。随时提问你。如果答错了，你就给我抄译文吧，连带着课文。”
张学松害怕秦川骄傲自满，毕竟这个年龄的孩子不能捧太过了，适当的泼冷水还是很有必要的。
“嗯，知道了老师。”
秦川并没有说什么。很是理解张学松的做法。
“好了，同学们我们回归正题。接下来的这段。。。。。”
张学松点了点黑板，抓住了学生的注意力，这只是一个小插曲而已。
秦川也松了口气，看来语文老师搞定了。
低头继续他未完成的大业，不就是纪实散文吗？我说的都是真的。不是真的也是真的。
柳一冉咬了咬嘴唇，歪着脑袋看着秦川。
“他好厉害，难道我猜错了？其实他学习很好？”
秦川并不知道柳一冉的心理活动。手中的活儿就没停过。沙沙声响个不停。
中间张学松为了印证一下，又把秦川叫了起来，继续译文。
秦川依旧对答如流，而且展开已经变成了习惯，同样没收住。让许多同学大饱耳福。
“好了，坐下吧，我看，以后秦川同学可以多讲一讲。”
张学松彻底放心了，笑着给了个提议。刚上初一就这么厉害。学习肯定不差。
而好学生在老师眼里，那肯定是有优待的。课堂上开小差那也是正常现象。可以理解。
利用了上课的时间，让秦川大大的增加了效率。
不过也有让秦川烦恼的地方。可能是张学松的宣传。让下午各科的老师对秦川都有了兴趣。
都迫不及待的喊秦川起来回答问题。还让秦川延伸着讲。
让他不得不吐槽的是，其他老师也就算了，你一个美术老师凑什么热闹啊。还嫌不够乱是吗？
“叮铃铃。。。。”