把我当日本人整
小叶子被路千里揪了两下头上的草，老实了。
大树去走廊进行一些光合作用，没有人替赵叶桐打压路千里。
其实还是有的，同尘睨一眼路千里，揪着他金毛按压拉扯，小路嗷嗷叫。赵叶桐瞥见小路的表情，发现路千里表情痛并快乐着。
小叶子转回头不看路千里。
小路是变态嗷。
上课的时候，许多科任老师刚刚走进班级，就瞧见路千里和赵梧树凑在一起叽里咕噜，老师上台咳嗽两声，他两抬头看了一眼，埋到桌子底下继续说。
年事已高的老教师，“……”
他在二中执教多年，看人准，怎么一个班还凑除了两个种子选手，还当了同桌？
老教师怀着对这个班殷切的担忧，一下课就去找了他们班班主任。
“胡老师，你们三班有两个看着话挺多的孩子，怎么让他们坐一起去了？”
胡老师也是有经验的老班主任了，老教师认为他不该犯这种低级错误。
胡老师不糊涂，她只是心里苦，要不是教导主任殷切警告、经验之谈，她也不会一开学就换学生座位。
同样教3班的老师，也和胡老师一个办公室，闻言，立刻附和道，
“是啊，我看他们性子也不对付，昨天去上课，我进教室前他两还在互掐。”
胡老师点点头，“待会儿我去看看。”
教导主任已经许多年不讲课了，有可能他已经落后于时代步伐，现在的好学生可能都比较乐于扶贫。
要实现资源的最优配比，再先富带后富。现在好学生堆一起了，路千里和赵梧树坐一起，再伙同一下周围调皮的男同学，简直实在养蛊。
……
班主任站在后门外走廊，试图观察。
教师内，路千里和赵梧树双方都紧蹙眉头，针锋相对的看着对方，拳头似乎跃跃欲飞。
班主任将这些全收入眼下。
讲台上，老师丢了一块粉笔，赵梧树坐在靠外走廊，一伸手，百分百空手接白刃。
赵梧树，“呃……”
“……”
讲台上老师一愣，随即再丢了一根白色粉笔，赵梧树双手利落，再次空手接白刃，教师里响起稀稀落落的笑。
赵梧树挠挠头，“身体本能身体本……”
老师闭了闭眼，打断赵大树的话，“你两再说话，我就找你们班主任来管了！”
路千里惊喜，满心期翼地探头，“果真！？”
“……给我去后面站着听！”
窗外，班主任神情严肃地走了。
她不敢想会养出什么样的蛊王。
小叶子和同尘对视一眼，悄悄地笑。
他们等了两节课，也没能等到班主任气冲冲打开门传唤他两，路千里托腮，逐渐无聊。
“那老师肚里能撑船？怎么还不去找小胡告状。”
赵梧树用粉笔在书桌画抽象画，他摇头，“没有吧，我看他甩过来的粉笔都挺冲的。”
“那她怎么还不来？！”
路千里拍桌子，赵梧树措嘴不及，被铺了一嘴粉笔灰。
“……”
两人果真扭打起来。
前方，
文赫疾步从教室外走进来，话也没说，坐到板凳上，发出不小的声响。