“噢，晓得了。爸，神探是什么东西呀？”
小灯笼眼接过烧饼，茫然的问。
肖有财被问住了，结结巴巴：
“神，神探嘛，神探不是东西。是人。”
“那您和妈都是神探吗？”
小灯笼眼认真的问。
肖有财本想自认神探，又想不能降了神探标准：
“你爸目前还不是神探。但也快了。”
“噢，爸，你和妈现在还不是人？”
小灯笼眼仍很认真。
肖有财发觉被儿子逼到墙角了，准备突围：
“怎么说话呢？你爸妈本来就是人啊。”
“噢，晓得了，我爸妈早就是神探了。我要当神探。”
小灯笼眼拍着小手，蹦蹦跳跳欢呼道。
肖有财呆那儿，心酸流泪。这一天，肖秉义刚过三岁生日。
从此在他幼小的心灵中，被父亲硬生生烙上斯人的印记。
以致后来在小学期间，常为叫什么，是什么人，发生混淆，被同学耻笑。
漂亮的爱国华侨女张校长，回家乡办了小学堂。准备教育救国，从娃娃抓起。
小学堂开办那一年，肖秉义已十岁。与同龄人相比，他已学富五车，胸藏锦绣。
杨玲看不上老古板私塾先生，又不忍心让儿子输在起跑线上。
同时为帮父亲了却心愿，将精力倾注儿子身上。
儿子五岁，她在家给儿子启蒙。与邻家相比，启蒙算早的了。
她先问儿子兴趣：“儿子，长大准备干什么？”
儿子回答相当简练：“当神探。”
杨玲一惊，问：“当神探干什么？”
儿子回答：“干大事，扬名立万，光宗耀祖，振兴肖家门庭。”
杨玲皱眉：“儿子，你才多点大呀，咋晓得这么多事呀？谁教你的？”
儿子顿了顿，小嘴一撇：“斯人爸。”
杨玲又一惊：“死人吧？死什么人？哎哟，不要瞎讲。”
杨玲想起取名风波，估计丈夫贼心不死，暗中先下手为强。
她抱怨肖有财不教儿子学好，才多点大呀？出口死人死人的，听着多瘆人？
肖有财眼睛看着书，回怼：子不教，父之过。只教他当斯人，跟他讲死人干什么？
杨玲惆怅道：“我知道你心有不甘，也不能害儿子吧？你知道我父母为何反对你吗？”
肖有财见她抹泪，放下书，问原因。
“当警察的，有几个不欺男霸女、敲诈勒索，鱼肉百姓？”她道。
肖有财不高兴了，责问：“你是说你丈夫，也不是好东西？”
杨玲跟他抠字眼：“我没说你，你是那几个好的。”