下一位。
叮～
“大哥你好。”
是个女生。
林峰：“怎么了呢，遇到什么问题了？”
女人：“就是孩子教育上的一些问题。”
林峰笑了：“你们啊，真把我当育儿专家了，行，来吧。”
女人：“我孩子五年级，他今年游泳的话是省第三，国家二级运动员，应该算是一个还可以的孩子吧。
但是我发现我的内心好像对他的这个期望是不满足的，
就今天，我刚刚跟他谈完话，我的内心比较低落，我知道他内心也比较低落，
因为我发现我跟他谈完之后，我对他的期许和他自己真正想要的东西其实不是一回事，
他跟我说他希望他有一些玩伴。
但是呢，我希望他能在他的学业上面咱们坚持一下，有一些成绩出来，
因为毕竟咱们这个应试教育的环境底下，你是要有些成绩出来的。”
林峰听的眉头纠结：“嫂子，你也是从孩子过来的，你知道童年没有朋友，其实是一件挺可怜的事情。
小孩子也会有情绪的，他和其他小朋友可以乱跑，可以乱吼，那是同龄人独属的快乐。
是父母成绩替代不了的。
你说希望他在学业上多发力多出成绩怎么样，
但我说句难听的，
如果逼孩子就能成功，那么就不会有那么多失败的家长和痛苦的家庭关系了。”
。。。。。。。
弹幕上。
“小学就二级运动员啊，牛逼啊。”
“全省第三，还要求（咧嘴）。”
“啥叫还可以，孩子是很棒好吧。”
“虎妈。”
“童年没有朋友很可怜的。。大哥好暖。”
“童年没有朋友，成年更不会有。”
点了。
。。。。。。
林峰：“逼孩子就能成功，这本身就是一个伪命题。
逼急了，孩子反感学习，
你相信我，你最后不管请多少老师补什么样的课，他成绩都上不去的。
你说应试教育大环境怎么样，不努力不行。
那孩子也没有要求你啊，对不对？
为什么别的同学就不用走应试教育呢？
人家直接出国留学，上的还是名校。
为什么人家回来可以直接定向选调呢？
为什么人家父母就能给孩子提供这么好的条件呢。