这就是思维层面的差距吗？
仅从监控就联想到了更加全面的防范犯罪。
无论是迹部还是今川，他们的想法完全超越了中学生的层次。
迹部并未留意到同学们变得黯然的表情，他非常满意这个提议：“邀请警界人士和工藤优作这件事情由本大爷来安排。至于你们，”他的目光扫视班上的众人，“既然主动选择站队，那么这次宣讲会的具体的流程与细节就交由你们负责，有没有问题？”
还真是雷厉风行。
从失落情绪中挣脱的同学纷纷点头。
“本大爷给你们一天的时间，将所有的计划安排出具一份纸质资料交给本大爷。”
“没问题。”众人信心十足。
见事情发展圆满，清月自认接下来的事情便与她无关。
便想趁着最后时间休息一下，却不料迹部还不放过她：“今川你是不是有认识的人是警察？”
不然怎么会有人在思考问题的时总是与犯罪，警察沾边。
“有认识一位警官先生。”清月也没有隐瞒。
“刑事部？”
“应该不算？”清月不清楚日本的警察制度，回忆了一下松田告诉自己的资料，“应该是警备部的。”
“具体是做什么的？”
未免问得太过详细，清月不解：“这很重要吗？”
“刚才不也说了需要请一些警界人士过来宣讲吗？既然你有认识的人，没道理熟人不用去请一些陌生人。”迹部给出合理解释。
“这么说倒也没错，不过也得对方同意才行。”
“那就暂且当做备选方案。”
“我之后会打电话询问。”
“所以，”迹部轻敲桌面，“你还没有告诉本大爷对方具体从事哪方面的工作。”
“警备部机动组□□处理班。”
通俗来讲对方专门负责处理炸弹。
“哦，这不是很好吗！”迹部闻言眼睛一亮，“虽然在生活中遭遇炸弹的可能性不高，但多了解些知识总没错，这方面的主讲人确定后，其他的还需要……”
迹部从抽屉里面拿出纸笔开始快速地记录下自己想要邀请的人员名单。
所以，现在可以休息了吧。
清月捂住嘴巴打了一个哈欠。
体育课
经历了一系列“腥风血雨”后，清月再度恢复到没什么特色的日常生活。
入学第二天下午，她总算将自己的科任老师认全。
手中的练习册也基本全部做完，除了历史。