朴素的童年，逐渐晦暗的青春期，作为人?时只觉得压抑的那一切，现在都成了?抓不住的肥皂泡，从桃菀跟前溜走、又寸寸破碎。
为什么会变成这样？
到底为什么自己就走到了?这一步呢？
想做一个不被?欺负的人?是那么坏的事吗？
“没有人?生来就活该被?欺负。”
是自己不该求救吗？
“菀菀怎么会这么想呢？我很高兴你向?我求助了?哦。这样我才能有机会帮你。”
手上的两张嘴，一左一右地出声?。
是自己不该奢望被?爱和去爱吗？
“才不是。谁都有渴望爱和被?爱的权利。”
“这是生物正常的渴求。就像伸出舌头舔舐水源，想让甘霖进?入自己的喉咙。”
桃菀脖子上的眼睛咕噜转着，长在瞳孔里的嘴巴巧舌如簧。
脖子被?完全折断的林煦阳深深地望着桃菀，笑意嫣然。几乎像是含情。
“……你到底想做什么？”
桃菀的泪水蜿蜒过鼻尖，滴在林煦阳的嘴角。
“你想要的、究竟是什么？”
林煦阳舔掉了?嘴角那抹微咸。
“我想要菀菀幸福啊。”
手上的嘴巴发出轻笑。
“我想做的，不过是让菀菀幸福而已。”
脖子上肿大?了?三杯有余的眼珠瞬也不瞬地凝视着桃菀。
桃菀失笑。
——她怎么会产生能和不可名状之物谈条件的错觉？
站在你这边23
“谢谢你喜欢我?。”
靠在周海航的肩头，和他牵着手的桃菀用只有两人能?听见的音量轻轻说。
“怎么?突然说起这种话来了？”
周海航捏捏掌心?里桃菀的手，又欢喜又害羞地?倾下脑袋，亲了亲桃菀的发顶。
两人这腻乎劲儿看得同专业的学生?们一半儿在心?里作了个“yue”的表情，另一半拿出吃爆米花看电影的架势在心?里高喊：“磕到了！真情侣就是好磕！”
“下一组进来。”
老师在教?室里喊，前一组被讲评的学生?们鱼贯从教?室里退了出来。
看他们臊眉耷眼的样子就能?知道，他们肯定搞砸了这学期的第一个专业作业。
“到我?们了。”
放开?桃菀的周海航僵硬地?挺直脊背，走进教?室时差点儿没同手同脚。
这次的小组作业不是自?由组队，是按照学号四人成团。庆大男女生?学号是分开?的，桃菀和周海航自?然分不到一个组去。
周海航的手比桃菀的手大了一圈不止，被这只手握住时，桃菀总会产生?安心?的感觉。
只是安心?感的反面是一旦周海航放开?了桃菀，桃菀的心?中就会不可抑制地?产生?丧失感。