未来的兵仙大将军，如今还是个五岁小孩，和桥松差不多同龄。
这么小的年纪，也不好直接开始学深奥的兵法。所以扶苏做主把人送去了六英宫，和公孙们一起上学。
桥松和舜华多了小伙伴，稍稍抚慰了一点失去姑姑陪伴的难过。
自从前年姑姑被他们父亲叫去为大秦分忧之后，他们两个就只能自己上课了。好在六英宫里有不少年龄只比他们略大一些的叔叔和姑姑们，倒是不怎么寂寞。
小韩信虽然年纪不大，却能看出家教不错。他的父母不是纯粹的庶民，有一定的见识。①
派去淮阴的商队找到韩信的时候，对方正寄住在表亲家中。他的父母似乎是不久前出意外去世了，只给他留了些兵书典籍，家里没有多少余财。
据说表亲家收留他是看上那些书了，这年头书籍算是一笔不小的财产。虽然韩父留下的书不多，但卖出去也能得到一笔意外之财。
商队以韩父好友的名义接走了韩信，给了表亲家里一点钱。表亲一看有钱拿，立刻同意让他们接走孩子，主要也是不敢得罪这些看着不太好惹的外乡人。
扶苏让小孩住在咸阳宫里，和桥松他们待在一块儿，秦王政对此没什么意见。
他听儿子说过韩信的领兵能力，这么小的孩子养在外面确实不放心。左右宫里已经有这么多孩子了，不多他一个。
韩信就这么在太子宫里住了下来。
小孩子其实是很敏锐的，不像大人以为的那样什么都不懂。家里境遇的变化，他们能第一时间察觉。
就比如韩信，父母在世时和父母去世寄人篱下之后，他就明显感觉到了不一样。表亲家对他不算好也不算差，毕竟家里条件也就那样，顶多保证他短期内饿不死。
大人不会欺负他，小孩子却不同。有些孩子很会看人下菜碟，发现韩信没了父母就拿他当软柿子捏。
于是小韩信只能竖起尖刺戳回去，表现得像是父母在世时那样调皮捣蛋不服管教。其实这不是调皮，只是单纯在自保，让别人不敢欺负他。
那天面见扶苏和秦王政时，小孩还没调整过来。浑身写满了防备，像个小刺球。
小刺球还怪可爱的，扶苏日常喜欢去逗一逗。小孩每日下学就把人叫过来捏捏脸揉揉脑袋，一开始还要偷袭，次数多了韩信就习惯了。
韩信暗暗握拳：等我长大捏回来！
之所以韩信能习惯这些动手动脚，其实主要还是出在扶苏的身份上。
去了六英宫上学他才发现，同样是寄人篱下，住在表亲家和住在太子宫，简直就是两码事。
在太子宫里没有任何人会欺负他，更不敢欺负他。
桥松和舜华没兴趣欺负别人，反而高兴多了个一同上学的小伙伴。剩下的侍者则是不敢怠慢太子发话要养的小郎君，对方什么来历可不是他们管得了的。
如果只是太子宫也就罢了，去了六英宫，满宫王孙
居然也不敢欺负他，
那意义就完全不同了。
韩信发现他跟随的这位太子殿下，
地位好像特别特别高。
众人：不，那是重点吗？重点难道不是大兄是个魔鬼，没人敢在太岁头上动土？
无所谓，反正殊途同归，最后的结果都是韩信可以在咸阳宫里横着走。
小孩子嘛，想不了太周全。
所以韩信发现这件事之后的第一反应是想试试看太子的底线在哪里，为此他开始带着桥松和舜华逃课打架。
桥松还好，很有一种身为太子长子的责任感，逃课是不肯的，只有在课间才会屁颠颠跟过去。相比起来舜华就比较捧场了，上课哪有玩耍有意思，所以当然是选择跟着韩信满宫乱窜啦。
不能指望三岁的舜华做点什么，她就是个啦啦队。韩信在前面打架，她在后面喊加油。
这天扶苏收到了韩信揍了胡亥一顿的告状。
偏心眼的太子殿下于是问道：
“胡亥为什么去招惹阿信？”
先生嘴角一抽：
“是韩小郎君先动的手。”
扶苏：“我知道，所以胡亥为什么去招惹阿信？”
先生：……
太子殿下一点都没觉得这么养孩子有什么问题。
他家大将军天生就桀骜不驯，把人教成乖乖仔那就不是兵仙韩信了。扶苏也不怕把人宠坏，这点自信他还是有的，回头好好教导一下三观就行。
先生们无法理解太子教孩子的逻辑，分明他教太孙桥松的时候就很正常啊。
扶苏：这叫因材施教。
总之先生们管不了，确定了公子的态度之后，选择不再多管，毕竟管了也是自讨苦吃。
晚上回到太子宫，扶苏看见韩信带两个孩子出去野了一圈回来。吩咐人去准备沐浴，期间拉着韩信问起白天的疑惑。