[全员禁言中，只有群主和管理员可以消息]
紧随其后是群主班主任了一小段消息：
“a6洲a叶梓忻a周雪婷a……下午两点来学校，准备参加表彰大会。
a全体成员6月25号午八点返校，参加毕业典礼并领取毕业证……”
~
班主任a了一长串参加表彰大会的。
看来这次考得好的为数不少啊。
班主任完通知之后，并没有取消禁言。
似乎很怕论调朝着奇怪的方向展。
不过6洲倒是没那么害怕可能出现的质疑的声音了。
即便有什么质疑的话6洲也不虚。
刚才，尤其是在想明白自己代表了一种利益诉求之后。
6洲其实就不怎么害怕质疑了。
质疑者面对一般的高考状元的成绩出的质疑。
或许会被解读为单纯的杠。
但当代表了一个利益群体后。
事情就有了些不同。
即便质疑者的初心可能是代表了正义。
但当6洲代表了一个利益集体后。
即便是再冠冕堂皇的质疑依旧会大概率被解读为是想要争夺什么利益。
这样纵然是6洲遭到质疑。
也不会有什么太大的问题。
关于高考状元的价值，
因为前世的见闻。
6洲还想到了一些别的东西。
事实，就算6洲的高考成绩完全是通过自己努力获得的。
也难保不会出现一些奇奇怪怪的论调。
回顾过往每年的高考状元，基本可以现。
几乎每年高考状元多多少少都会受到一些争议。
之所以出现争议不全是因为高考状元的能力受到怀疑。
有的高考状元被公认为名孚其实。
可为什么还会遭到舆论的炒作呢？
问题的根源是什么呢？
很大程度是因为有些人需要让高考状元处于受争议的状态。
不受争议怎么能有话题度呢？
没有话题度怎样带来热度呢？
而没热度的话又怎么能够让有些人谋求商业价值呢？
高考状元不光意味着能随便挑选大学。
对于一些人来说，高考状元背后也蕴藏的巨大商业价值。
高考状元与商业价值一旦凑在一起，就会成为商家追捧的香饽饽。
商家必然会使出浑身解数，将冠有“状元”头衔的各种衍生产品推向市场。
从而使高考状元从教育产物演变为拥有完整利益链条的“状元经济”。
这也是往后几年严厉禁止宣传高考状元的原因。
总而言之，按照这样来说。
即便没有任何争议的高考状元。
也会出现以其为话题的各种各样的炒作。
在这种情况下想不跑到风口浪尖也不大可能。
所谓树欲静而风不止，无外乎如是。
飞卢18周年品牌升级回馈读者！充1oo赠5ooVIp点券！
（活动时间：8月1o日到8月2o日）