张主任脸色不太好看，“不是说好不带了？”
“反悔了。”钟严态度坚决，“就要他。”
“你悠着点。”张主任于心不忍，“孩子们也不容易，起早贪黑读了这么些年，争取让他们顺利毕业。”
钟严面无表情，算是同意了。
规培生分配完毕，陈曼的好奇心不减，“敢问钟主任，这孩子哪入你的眼了？”
按照以往，这种散漫又不着调的学生，钟严眼皮都不抬，更不会主动要人。
钟严捏着资料表，只说了三个字，“腰不错。”
*
入职第一站，规培生要跟随护士长，熟悉科室配置。
一般病人来就诊，会去分诊台挂号，由医生或护士根据病情，决定患者的后续去向。严重患者直接推进抢救室，轻微病症或无生命危险的，将留在分诊区，也叫流水区。
除此之外，急诊科还有抢救室、观察室、eIcu等，是医院最为综合的临床中心。
急诊科的排班制度复杂，办公室通常有两名医生接代患者。
排班有一线和二线的次序，白天设早中班与日班，夜间则安排中夜班与值班医生。高峰时段，会出现大批医生穿插的情况，规培生的工作时间通常与带教老师一致。
时桉接过各医生的排班表，来回看了三遍，他不明白了，为什么他带教老师的工作时间，明显比其他人多？
参观完科室，解了日常安排，经过岗前培训，三个人办好饭卡，领到白大褂。
回去的路上，其余两个人在走廊和分诊台找到了组织，只有时桉的带教老师，跟尊大佛似的，在办公室等着他找。
报道前，陈小曼的话时桉半句没听，但张主任的语重心长他记住了。
“小伙子，你以后就跟钟严主任了。”
“钟主任有技术、有能力，跟着他能学到不少东西。但他要求高，也锻炼人，你聪明点、勤快点、嘴甜点，不要偷懒，多顺着他，有什么不懂的，不敢问他就来问我。”
分开前，张主任跟留遗言似的，紧紧按住他的肩膀，“小伙子，辛苦你了。”
张主任六十有余，手劲不小，硬是把时桉捏清醒了，万年的吊儿郎当，竟然有点慌张。
这个钟主任，真有那么可怕？
时桉站在办公室门口，警惕性敲门。
“进。”
办公室空空荡荡，窗边坐着个男人，时桉的角度，只能看到背影。阳光穿过玻璃窗，黏在他乌黑的头上。
明明看不到脸，却自带阴森气质。
时桉吞咽喉咙，有种上绞刑架的感觉，“钟老师，我来报道。”
座椅缓缓转动方向，男人的五官在视野里清晰，一张酷到意外的脸，偏偏头，和他四目相对。
然后说：“眼熟吗？”
第o5章魔鬼
应该……眼熟吗？
时桉偷摸回瞄钟严，这么年轻就当上主任医师，绝对不是一般人。