恰巧被寻找小鱼的同学看到了。
于是一场冲突就这样发生了。
清溪镇学生拽住人家脖子上的小鱼，说乌拉国学生戴的贝雕是他的，是被偷走的，而乌拉国学生因为语言不通，只以为这位同学要抢自己的心爱之物，于是便便喊叫边往回来拽。
这乌拉国的学生个子高，力气大，一下子就把清溪镇的学生拽倒在了地上。
清溪镇的学生便吆喝着“黄毛妖怪”“恶狼”之类的绰号攻击这群乌拉国学生。
事情越闹越大，于是便将先生吸引了过来。
付汀知道这件事情之后，连忙赶了过去，帮忙调节。
书院里会乌拉语的人不多，付汀算个半吊子，况且他是院长，这时候不在说不过去。
闹事的几个学生年纪都比较小，也不过才七八岁，付汀这会一问，都七嘴八舌，你我都有理的给付汀告状。
付汀突然回忆到在现代时，自己的一个幼师朋友说，班上的小朋友每天都在自己耳边喊——
“老师，谁谁谁扯我辫子。”
“老师，我水杯拧不开了。”
“老师，谁谁谁说脏话。”
“老师”
付汀这会身临其境，当真是体会到了这种感觉。
付汀连忙让几位小豆丁安静，由年龄比较大一点的，能解释清楚事情的给自己报告。
这一番查问，付汀终于明白了前因后果，于是便派人查了查。
这一查，便查到了，清溪镇小孩的贝雕，是被从京城来的一个同学拿走了，那个同学说自己还没有学会，想借来学习学习，但当时清溪镇的学生没在，所以没来得及说。
如此一番折腾，才终于解开了误会。
付汀也终于发现了，自己担心的事情终于还是发生了，书院中明显的分成了三个小团体。
那些年龄大一点的虽然没参与到这些事情中来，可付汀为了防患于未然，还是决定将人放在一起，想一个法子让书院凝聚成一个大家庭。
误会虽然解除了，可该惩罚的人还是得惩罚。
动手的，没有证据就污蔑别人的，没有经过别人允许擅自拿别人东西的，付汀皆一一做了惩罚。
小到抄写文章几遍，大到清扫书院中的落叶再加抄写文章。
几个学生都知道自己犯了错，所以对于这些不算严重的惩罚也算是心服口服。
付汀绞尽脑子想了好几个晚上，又让付汀帮助自己想点子，这才决定了一个借助秋游的法子，来让学生们凝聚一心。