张珪开始了推行汉法的大计，进行以文治国，轻赋税，裁冗官，戒奢华，开言路，各种制度的改革，让汉人可以得到更好的待遇。
许多来自白鹭洲的弟子，都在经历了重重选拔后，加入了他的计划。
张珪有些惊奇：“你们好像专门受过这方面的训练，显得很是熟稔。”
弟子们告诉他：“于先生教了我们很多执政实务，也许他早就料到，我们会参与您这场汉法变革，为世间汉人谋福祉吧。”
张珪沉默了许久：“于谦当年带领平虏军转战千里，是何等坚决如铁、顽抗到底，我与他亦是……仇深似海。他怎么肯把你们放出来，为大元效命？”
有人这么告诉他说：
“兴，百姓苦，亡，百姓苦。于先生经常教导我们，罪在王廷，百姓何辜？”
“在朝在野，皆可为生民做实事，不必囿于一朝一代之更迭变幻。”
“前路依旧莫测，我也想试一试用自己的平生所学，在这个华夷倒置的时代，尽可能去保护天下千千万万的汉人。”
张珪抬眼看去，见说话的是一个少年，风度俊爽，眉目高远，有一派光风霁月、落落出尘之气。
张珪心想，这应该就是白鹭洲书院近年来最得意的弟子了：“你叫什么？”
少年说：“张养浩。”
“你籍贯上写了是北人？”
“我六岁时，父亲为了送我求学，全家迁居江南。”
张珪与张养浩彻夜长谈过后，将人推荐进了御史台，后来成为了变法不折不扣的主力。
恢复科举制后，张养浩三次担任科举主考官。
无数的汉人子弟与寒门后进，因此得到了拔擢启用。
二十年间，来自白鹭洲的登科进士超过百位，亦成了朝中最不可忽视的中流砥柱力量。
有一次，张养浩问他：
“您总是问我白鹭洲，何不亲自回去看看？于先生在摘星楼前，为您的老师邓光荐立了塑像。”
张珪沉默。
他不可能谅解于谦对邓剡的算计，于谦也不可能谅解他射出的那一箭，最好的方法就是互不相见。
在于谦的有生之年，他始终未曾再度踏进白鹭洲。
后来，又过了许久。
久到蕉痕覆鹿，野芳成春，皇城的芜草来来去去生了又灭，一茬复一茬，久到张珪已经不记得，当年十七岁的他初次踏入京师王廷，是一种怎样的心境。
这些年，他身居宰相之位，夙兴夜寐，事必躬亲，身体一直不是很好。
他平日太忙，唯有在病中闲暇时，经常会翻阅邓剡给他留下的《相业》，在旁边写下批注。
无论写了多少批注，总是因为在病中，字迹显得过于轻飘柔软，不够好看。
可他细看着邓剡留下的字，其中每一个，俱是清正隽秀，端方正直。
从前张珪不明白，老师重病加身，如何还能写出这么好看的字，一笔一画，历历分明，甚至一写就是数十卷。
他也是当世知名的大书法家啊，还给许多名画题了词，怎么就做不到呢。
现在他知道了……
那根本无关书法造诣，只是因为，邓剡关心他，远胜过了关心自己。
——今生今世能遇见这样一个人，他已经无憾了。