不就是提高挥拍的速度吗？
总不会有人知道如何发球，但不知道该怎么提高挥拍速度吧？
……还真有。
看着悠斗一次又一次发球失误，毛利心情复杂。
这孩子，真的会发球吗？
为什么只是提高挥拍速度，发球就会失误？
很快悠斗便打完了带来的球。
幸村陪他去对面捡球。
这场训练不太理想，或许可以换个方向，不要在“提高发球速度”上死磕。
虽然高速发球确实很厉害……
毛利几乎不可避免地想起昨天的比赛。
冰帝越智同学的“马赫发球”，别说回击了，他连反应都反应不过来。
或许像越智同学那样的人才适合打网球。
超过两米的身高，能轻而易举地从三米左右的高度发球，打出完美的平击发球。
悠斗捡完球，回到底线后。
看到这一幕的毛利睁大眼睛。
还要继续练吗？
虽然就像幸村说的，让人停下脚步的不是绝望而是放弃，但有的时候放弃也是一种及时止损吧？
手机开始震动起来，是设定的“五点回家”闹铃响了。
毛利关掉闹钟，犹豫了一下，没有离开，而是继续坐在树上，看球场上的人继续练习发球。
一球、两球、三球……
在悠斗再一次跃起挥拍后，黄色的小球落进了发球区内。
“刚才的发球不错。”幸村眼前一亮。他看了眼测速仪，148kmh，已经高于悠斗平时的发球速度。
“感觉怎么样？”
要准确描述现在的感觉，对悠斗来说有一些难度。
“想再打一球。”
抛球、起跳、挥拍。
出界。
“放松，不要紧张。太阳还没有下山，还有很多练习时间。”
放松、抛球、起跳、挥拍。
线内。
“干的不错。”幸村并不吝惜自己的夸奖，“就像这样加快挥拍速度，一点一点地提高球速，再多练习练习。”
“嗯！”
悠斗又从网球袋里拿出一只网球。
放松、抛球、起跳、加快挥拍的速度、一点点。
网球像一道光，落进对应的发球区后又迅速弹向一边。
线内。网球场也没有被打坏。
树上的毛利愣了一下，抬手揉了揉眼睛。
刚刚那球，真的假的？