秦然依言站起。
全班的目光不期然而至。
郁舒娆担忧地看着她，爱莫能助。
数学老师倚靠在那条白色的柱子上，她并不打算把卡片还给她，收进了自己的课本中，又伸手翻了翻秦然的数学教科书，见教科书上一片空白，掀起眼皮，冷然瞅她，“秦然，你一直没做课堂记么？”
秦然抿着唇不答。
数学老师说：“明天叫你的家长来学校一趟，我要见他们。”
hy？
因为没写课堂记就要请家长？
秦然一愣，抬起头，“老师，课堂记我做了，只是记在本子上了。”
“本子呢？”
“借给隔壁班的同学了。”
“他的卡片借你，你的本子借他了，是这样吗？”数学老师不信，本质上，她觉得这个谎话很好笑，没有任何逻辑可言，狗屁不通。
“不是，我的记本是借给另一个同学了。”秦然只能想到什么说什么了，先蒙混过去再说。
气氛凝重窒息。
数学老师放下她的教科书，笑着说：“那好，你等下下课了去把你的记本要回来，拿到办公室给我看看，要是你没有做课堂记，我就请你的家长来学校。”
“好。”秦然脸色铁青。
坐下后，她一背脊的冷汗。
这数学老师时不时就抽风，最爱抽查的人就是她，秦然就不明白了，她的数学虽然说不上好，但也从来没不及格过，作业也每次都按时完成了，虽然都是抄的，但至少她没得罪数学老师啊。要说得罪，她得罪的人应该是化学老师吧，她的化学成绩一直在排在班里倒数五名之内，作业也经常交空白，怎么看都是化学老师比较恨她吧？
秦然不知道，这叫劣生的蝴蝶效应，只要一个老师讨厌她，就很可能引所有老师讨厌她，毕竟人心和嘴巴，一直是这世界上最不可控制的事情。
“小然，你没事吧？”郁舒娆趁老师不注意靠在她桌上跟她说话。
秦然轻轻摇头，“没事。”
“你课堂记真的借给隔壁班了吗？”
“没有。”
郁舒娆惊讶，已经明白过来了，小声问道：“你是没借？还是没写？”
“没写。”
郁舒娆更加吃惊了，“那等下怎么办？”
“没事儿，我有办法。”
“什么办法？”
秦然抬眉看了老师一眼，压低声音，“我在a班有个小，我去借他的课堂记就行了，他的字迹跟我很像，老师认不出来的。”