紧接着，一阵清脆而响亮的敲锣声骤然响起。这声音来自巡逻的官兵，它意味着考试只剩下最后一个小时。刹那间，周围的考试房间里传出一片嘈杂的抱怨声。显然，仍有相当一部分考生未能完成宣纸上的题目，他们纷纷感叹时间太过紧迫。
然而，在抱怨持续了一段时间之后，巡逻的官兵再次发出严厉的警告。于是，抱怨声渐渐平息下来，考场重新恢复宁静。随着最后一个小时悄然流逝，终于传来了那句众人期待已久的话语：
"第一场《四书五经》释义考试结束，请诸位考生停止答题，并将试卷交给门外的官兵或大学士。
"
当一万五千名童生全部交出自已的宣纸试题后，没过多久，大学士们与巡逻官兵便迅速行动起来，开始分发当天第二场考试的宣纸题目以及备用的空白宣纸。整个场面紧张有序，仿佛一场精心编排的戏剧。
陈浩彬仔细端详着眼前刚刚发下来的宣纸，上面印着本次考试的题目——需创作3-10首有关战争的诗歌到达达府即可。令他感到庆幸的是，并没有规定具体的诗体形式，这意味着无论是四言古诗、五言律诗还是七言律诗皆可作为答卷。然而，作诗并非随心所欲之事，其中亦存在一些潜在规则。例如，主题和情感应紧密相连，意象与意境要相得益彰，同时还需具备一定的审美能力，注重声律对仗、押韵和谐，巧妙运用修辞手法，并结合对生活的细致观察等。
稍作思考后，陈浩彬开始在脑海中搜索相关信息。突然间，他灵光一闪，想起了杜甫的《前出塞九首》。原本的陈浩林或许不会选择这样的作品，但此时此刻，陈浩彬决定借此机会一展身手。他期望通过这一连续的九首战争诗引起亚圣甚至半圣的关注，即便最终未能考取秀才功名，至少也能增加一线生机保住性命。
随后陈浩彬又思考了一下这连续九首诗的主题思想是，通过一个征夫的诉说反映其从军西北边疆的艰难历程和复杂感情，与现在的庆国实情并没跑题，毕竟庆国正准备防御宋国的打架，那我这表示劝宋国不要在人族内耗要一致对外就没毛病，于是就提起毛笔在宣纸上开始书写起来九首诗。
正当陈浩林在宣纸上写到“戚戚去故里，悠悠赴交河”之时，位于秀才考试房间的另一旁两个房间突然穿出两道一大一小的冲天光芒。
在永平府的考试地点的凉亭中，本地知府、两个监考大学士和主考官大儒相互对视了一眼，大笑不止。
不一会大儒坐着向一旁的知府恭喜祝贺道：“恭喜啊永平府知府，就刚刚那文气冲天的情况，至少有一个镇国诗和一个达府诗啊，你们本地真是天才出世啊，按照知府大人这教化之功，待本大儒回朝廷向皇帝陛下一禀报，必定有一个妥妥的甲上评分啊。”
“你过奖了大儒先生，这还有大儒你和两位大学士的功劳，要不是您们三位的到来，本府的地盘又怎么会出现这样的骏才呢。”永平府知府用拍着马屁的方式说道。
“大儒，不过刚才好像还有一小股气息的出现，不知为啥突然消散了”一旁的一位大学士说道。
“也是可惜，不过你呀也不用着急，有些东西缘分到了就自然会来。”大儒轻微回道。
而此时的考试房间中的陈浩彬本来正好好的写着，却被突然的文气冲天给打断了写作，只好重新提笔再运行起文气在宣纸上继续书写了起来。
出塞其一
戚戚去故里，悠悠赴交河。
公家有程期，亡命婴祸罗。
君已富土境，开边一何多。
弃绝父母恩，吞声行负戈。
其二
出门日已远，不受徒旅欺。
骨肉恩岂断，男儿死无时。
走马脱辔头，手中挑青丝。
捷下万仞冈，俯身试搴旗。
其三
磨刀呜咽水，水赤刃伤手。
欲轻肠断声，心绪乱已久。
丈夫誓许国，愤惋复何有！
功名图麒麟，战骨当速朽。
其四
送徒既有长，远戍亦有身。
生死向前去，不劳吏怒嗔。
路逢相识人，附书与六亲。
哀哉两决绝，不复同苦辛。
其五
迢迢万里余，领我赴三军。
军中异苦乐，主将宁尽闻。
隔河见胡骑，倏忽数百群。
我始为奴仆，几时树功勋。
其六