【选择上确实少了点，都上节目的学校了，不应该啊。】
【提早放饭，我还以为有什么特别的呢，就这？】
【虽然菜品不多，但是学生只要吃得饱、吃得有营养就可以了。】
【楼上的网友说的不错，这些菜可以说得上是营养均衡了。】
就在网友们为菜品少跟营养而争吵的时候，镜头拉近到了正在打菜的窗口处。
一个男同学很客气地提出了自己的诉求：“阿姨，虾可以多给我几个吗？汤的话，我喜欢吃豆腐，豆腐可以给我多一点吗？”
学生有需求是很常见的，但是这个阿姨应该是抱着公平公正的态度，丝毫没有惯着他。
但是阿姨拒绝的语气也不重，还在跟他讲道理：“要是每个人都和你一样的要求，我忙不过来不说，后面的同学排骨的份就少了。”
“阿姨一视同仁，给你打多少你就吃多少。”
说着，阿姨挥舞着大勺子舀起一勺虾。
然后……
一抖！
两抖！
三抖！
直到把冒尖的几只虾给抖了回去，才满意地倒在学生地餐盘上。
重复之前的动作将这位同学的其他两个菜打完。
之后拿起旁边提早盛好的汤，递放在餐盘上。
看着六七个虾，只有一块豆腐和蛤蜊的汤，男同学一脸无奈。
随后转身离开。
显然他不是新生，早就习惯了阿姨的帕金森。
一旁的章运见此，满意地点了点头，并没有说什么。
然后去往二楼的教师食堂。
观众见此，纷纷共鸣：
【讲道理，代入感太强了！】
【原来食堂的阿姨还是没有治好手抖的毛病啊。】
【在我看来，这个毛病治不好的，就连我公司的阿姨也有帕金森。】
【从校园到社会，唯一不变的恐怕只要食堂阿姨了吧。】
这样的场景对于他们而言，简直是再熟悉不过了。
熟悉的阿姨。
熟悉的饭菜。
果然学校的伙食都是一样的水准。
看完三中的食堂，画面给到了二中。
二中跟一中一样，都还没有放学。
但是可以明显看到，陈诚所处地方的陈设就是食堂。
而陈诚在看食堂的工作人员在忙忙碌碌地工作。
窗口里是阿姨们在将饭菜装进盒子里，窗口外是做好菜的厨师们在将盒饭分摆在桌上。
【我没看错吧？二中直接盒饭给学生的？】
【虽然是盒饭，但是看盒子的大小，似乎量应该是够孩子吃的。】
【几个菜啊？直接一个盒子装了。】