睢阳一中，夜自习。
“告诉你多少遍了！电子带正电！”
“带负电的那叫负电子！是电子的反物质！”
“这么简单的东西你要我强调多少遍?”
担任班主任的物理老师晃着手指，点着试卷上那个大大的红叉，怒不可遏的训斥着杨岁。
杨岁唯唯诺诺，不敢出一言以复。
他也不知道自已为什么能犯这种低级错误。
按道理来说，作为一个理科生，电子带正电是应该刻在DNA里的知识，绝对不可能出错。
老师嘬了一口枸杞茶，让破防的情绪稍稍平复了一下。
“你看你数学都能考一百四，也不是个傻子。物理力学部分也学的不错，怎么就到了电磁学这里就不开窍了啊！”
“这题多简单?你自已说说我讲过多少遍了？”
他手指移到了题目附带的图上，开始给杨岁讲解。
“第二象限是均匀电场，电子从这里出发，因为带正电，受力方向与电场线方向相同。第一问，求电子离开第二象限时的速度。告诉了电子的质量，但忽略重力。”
“来，你说这题怎么做?”
杨岁不假思索的回答道：“两种方法，F=qE=ma，可算出加速度，v2=2ax可解出末速度。”
“还可以用动能定理，1
2mv2=qEx，也能解出速度。”
杨岁说的非常流畅，没有打磕。因为这题确实简单。
但看杨岁说的这么流畅，老师又看了看杨岁的解题过程，直接被气笑了。
“原来你会啊？你写的什么？电子无法离开第二象限！”
“你考试的时候就没觉得哪里不对吗？电场线往右，电子带正电才能往第一象限跑。你电子带负电，能出去就有鬼了？”
杨岁回答道：“我考试的时候也觉得不对劲，还向监考老师反映了。”
“你反映的什么？”
“电场线方向反了。”
“不是，孩子。你宁愿质疑试卷都没质疑你自已吗？”
“您之前告诉我们，学生就是要自信，要敢于质疑权威，要敢为天下先的勇气。”
“你其实可以自卑一点。”
老师被整无语了，又把话题拉回到试卷上。
“来，电子进入第一象限。继续。第二问，求第一象限的磁感应强度。第三问，求电子回到第二象限所需时间。”
杨岁看了一眼图，闭眼沉思两秒，很快就给出了电子的整个运动轨迹。
“第一象限为均匀磁场，电子做圆周运动，要想垂直x轴离开第一象限，运动轨迹必为四分之一圆，由此可得半径，解出磁感应强度。然后第四象限是一个方向竖直向左的电场，电子进去后做类平抛运动，进入第三象限。”
“第三象限由电场和磁场构成，但电场力和洛伦兹力大小相同，方向相反，电子做匀速直线运动。”
“三次运动分别计算，可解出回到第二象限的时间。”
物理老师点了点头。
“说的完全正确。现在你觉得这分该丢吗？”
他拿起卷子，来回翻了几遍，恨铁不成钢道：“整张卷子，涉及到电子的题你全错了！你亏不亏啊！”
“哦不对。涉及到质子的题你也错了。你家质子带正电啊?带正电的质子那叫反物质！”
“质子带负电！电子带正电！给我记清了。”
“下去把这句话抄一百遍！”
杨岁拿着卷子灰溜溜的回到了自已的位置上。
同桌陆渊凑过去看了一眼他的卷子，无情嘲讽道：“哈哈哈哈哈，你个弱智！这种低级错误都能犯。”
“一百遍啊一百遍。一百遍啊一百遍。”
杨岁刚准备开口回怼，就听见老师喊道：“陆渊！给我滚上来！9-2-2等于3是吧！”
陆渊顿时就蔫了，哭丧着脸。
“老师，你听我解释。当时草稿纸太乱，看成9-2-22了。”
“我不听你解释，出去给我跑三圈！让你长长记性！”