他看我们吃的这么香，吞咽着口水，眼巴巴的看着a市盘中的炒饭说道：“你这个炒饭是什么味道的，给我尝一口呗？”
a市学生故意逗他，将炒饭在他面前晃了晃问：“想吃啊？”
h省学生点着头，满脸期待：“是啊，我用勺舀一勺尝尝。”他显然有些迫不及待。
a市学生笑着摇摇头：“想的美，你就老实等着吧。”，他无奈地叹了口气，显然有些失望。
这时，我看不下去了，他笑着对我说：“哎呀，我说你就别逗他了。”然后转向h省学生说：“来，你舀我盘子里的尝一尝吧。”h省学生闻言立刻感激地看向我说：“诶，谢谢王老师，我就尝一点。”
a市学生不满的说：“王老师您别理他，今天他都把你害成什么样了，再说了我也看不惯他那没出息的样，昨天吃这么多也不知道多付点钱，不多付就算了，起码说个谢谢也行啊。”
我微笑着摇了摇头，打断了a市学生的话，温和地对他说：“你别说他了，他大老远的来这儿学习也不容易，每个人都有自己的难处。”
这时候我突然想起了昨天校长说的话，便问道：“诶对了，我想起个事来，我问问你。”
他好奇地看着我：“王老师什么事？”
“昨天校长说我去学生宿舍，给学生教导功课，这事你知道吗？”我问道。
他点点头，一脸坦然地回答道：“我知道啊，王老师，怎么了？”
随后，他脸上露出得意的笑容，接着说：“怎么样，校长是不是对您赞不绝口？放心，王老师，我看您人不错，就帮您在校长面前美言了几句，您不用谢我啦！”
我笑着拍拍他的肩膀：“谢谢你了同学，只不过，表扬虽然是表扬了，但校长是当着其他老师的面表扬的我。”
他听了我的话，愣了一下，眼珠转了转然后问道：“哦，明白了，是不是我递的这话给您惹了麻烦？”
我摇摇头，安慰他道：“是有一点小插曲，但没事的，你也是一片好意。我明白你是出于对我的关心和帮助，这我很感激。”
他松了一口气，然后愤愤不平地说：“要不我就看这些老师都不顺眼呢，格局都太小。没事王老师，以后我帮您盯着点，有对您不利的事，我立马告诉您。”
看到服务员终于将h省学生的炒饭端了上来，我微笑着对大家说：“行啊，他这盘炒饭终于也来了，来，咱仨快吃饭吧。”
于是我们边吃边聊了起来，“王老师要说这做饭，我最佩服我奶奶了。”a市学生自豪地说，“我奶奶做饭特别好吃，王老师哪天有空我请你到我家做客，让您尝尝我奶奶的手艺，保证比这里做的还好吃。”
我笑着回应：“是吗？那我倒真的是很期待了。”
a市学生见我感兴趣，便兴致勃勃地开始介绍起蛋炒饭的制作方法：“王老师我先和你说说这蛋炒饭怎么做吧，是我奶奶教我的。”
我好奇地问：“这蛋炒饭也有讲究吗？”
a市学生认真地点点头：“当然了，王老师。您平时是怎么炒蛋炒饭的？”
我便简单地描述了自己的做法，a市学生听后笑着摇头：“不对王老师，错啦。”
我疑惑地问：“哦？哪里不对了？”
a市学生开始用他那特有的方式，一边唱歌一边解释：“王老师你记得有一歌里唱的那句唱词吗？‘嘿蛋炒饭最简单也最困难，饭要粒粒分开还要沾着蛋。’”
我被他的表演逗笑了：“好啦好啦，你唱的倒是不错，不过你想表达什么呢？”
a市学生解释道：“王老师，每一句都是关键。你看，这第一句说的就是要让米饭粒粒分开，但每粒米上都要沾着蛋。这就是炒蛋炒饭的精髓了。”
我若有所思地点点头：“哦，这个我倒是没注意到。你继续说。”
a市学生继续解释：“要先将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，然后将蛋黄打入米饭中充分搅拌均匀，让每一粒米饭上都沾上蛋黄。这样炒出来的饭色泽金黄，口感也更好。”
我来了精神：“哦？这个做法倒是新鲜，和我平时的做法不太一样。你继续说。”
a市学生继续介绍：“还有啊，王老师，歌里唱的‘铁锅翻不够快保证砸了招牌’也很重要。炒蛋炒饭一定要大火快翻炒，这样炒出来的饭才不会粘连，口感也更佳。”
我赞许地点头：“不错不错，今天真是领教了。看来有机会一定要去拜访一下你的奶奶，亲自和她老人家学习几招。”
a市学生见我这么感兴趣，又主动提出：“王老师您爱吃辣子吗？我奶奶做的辣椒油也特别好吃，一点都不辣而且特别香。”
我笑着回应：“爱吃啊，不过太辣了我也吃不了太多。”
a市学生笑着纠正：“王老师您又错了，真正的辣椒油并没有这么辣。咱们在饭店里吃的辣椒都是放了添加剂的。我奶奶做的辣椒油是纯天然的，特别好吃，明天我给您带一瓶尝尝。”
我感激地说：“哦？那太感谢了，有机会一定要尝尝。”