朔琪看着几本厚厚的复习笔记，不可置信的看着我道:“李毅哥这是送给我的？”
“嗯！你明年中考，看看有没有参考价值！”
“哎呀！中考状元的笔记！财了，财了！呵呵呵！”
“你先看看，有不明白的你再问我。”
“谢谢！谢谢李毅哥。”
“就叫哥！叫什么李毅哥这个别扭！”
“谢谢哥！”
“朔琪，学习不光要努力，还要有学习方法，方法不对全都白费。”
“哈哈哈！知道了哥。”
说着便开始翻看起了笔记，翻看了一会，便一脸迷茫的看着我。
“怎么了？”我放下手里的书，看着朔琪疑惑得问道。
“哥你这画的都是什么啊？”朔琪一脸为难的道。
“怎么没看明白？”我笑着问道。
这时朔男，田雨，杨洋也围了过来，都想看看是什么情况。
我看着笔记上的内容道:“这个是思维导图，这种记忆方法是法国人托尼。博赞明的，是一种便捷的记忆工具，可以应用到所有学科。朔男你也来看一下…”我侃侃而谈把思维导图由浅入深的讲了一遍。
“哥这种方法真是太好了，边思考边记忆，再也不是死记硬背了！”朔琪高兴的道。
“我和你杨洋姐，记笔记和复习都是用的思维导图，你也可以试试，我这些笔记已经把所有的题型都做了分析总结，你要是读透了没准就是下一届的中考状元！”
“咯咯咯！哥，我一定好好研读。”
“朔男你也可以用这种方法做笔记，真的很好用！”
“嗯！”
一上午我们都在愉快的学习中度过，人多就是热闹，学习也不那么枯燥了，我和杨洋遇到不明白的地方也能随时请教一下朔男。
期间朔琪非要见识一下快记忆的神奇，于是我们在朔男的课本里找出了一篇篇幅相对较长的文言文，所有人一起背诵，为时半小时，半小时后开始默写出来，看看谁背下来的多，而且用时短。
五个人并排而坐，都在神情专注的背诵，客厅里异常安静，落针可闻。时间一分一秒的过去，半小时后背诵结束，开始了默写环节，五个人奋笔疾书，十分钟后纷纷拿出了自己的写得内容。
我和杨洋都准确无误的把整篇文言文都书写了下来，田雨和朔男都写了大多半，朔琪只写下了几段。
“怎么样？”我笑着对朔琪问道。
“哥，杨洋姐你们也太厉害了，都赶上人了。”
“咯咯咯！你学会了方法，你也能做到。”杨洋笑着道。
“我一定要学会这记忆法！这也太厉害了。”朔琪一脸认真的道。