——时间回到现在
在返回瓦尔基里报道的路上，天童凯伊一边摸索、一边在郁子的养成系统上轻微实验。终于弄明白了关于学生养成和信息获取的基本法则。
这过程中他自然冷待了郁子，不过也许认为凯伊在思考普罗旺斯未来的规划，郁子也静默着没有情绪。
夏莱的sensai，他可以自己“储藏”大量的成长资料，然后用一种难以理解的方式瞬间花费成长资料让学生突飞猛进。
然而凯伊做不到这种作弊式的养成。他不能替别的学生去看bd和战术笔记
决定了自我能力展程度高低的“经验值”（exp）和“等级”（eve），则取决于学生自己钻研、活动和战斗的多少，目前来看是凯伊左右不了的。
换句话说，在普罗旺斯，每个学生的“成长资料”都绑定在自己经历中，只是他们可能没有意识去应用，需要凯伊用什亭之匣去点通。
【“郁子一看就是好学生嘛，因为她真的已经看完了o本基础瓦尔基里战斗笔记，所以她身上的成长资料才会如此过剩。吊儿郎当的凯伊君呢？”】爱丽丝在耳边挑衅道。
【“你多少有点’ai看人类眼低了啊。”】
凯伊调出了自己的成长系统给爱丽丝看，上面的的“瓦尔基里基础战斗笔记”数量是o本。
【“不过，爱丽丝，我们从来没见过那些奇形怪状、被你叫做‘欧帕兹’的东西，为什么我们的系统会显示拥有一些呢？”】
【“欧帕兹是具有未知力量、可以激学生潜力的各种古代遗产。它们遍布各学园都市，不知不觉就被学生捡起利用起来了。”】
【“比如，尼姆鲁德透镜可能被当做普通镜片镶到眼镜上。罗洪特抄本书页可能被当做普通印刷纸张用在战斗笔记里。曼陀罗草种子可能被当做果粒放到饮料里。至于水晶埴轮……秘密。】
古代遗产四个字的含金量这么低吗？凯伊吐槽道。
总之，凯伊更像一个武侠小说中点通经脉的导师，起到的更像是临门一脚的作用。
关于信息获取：
只需要在一定范围里锁定，这个学生的基础信息被什亭之匣提取，并在凯伊浮现出来，包括最影响战斗的，他们的配枪信息。
【“但是，爱丽丝，‘配枪原型’，和后面的英文是什么意思？”】
【“学园都市的枪都被改的面目全非，但根本上都能在彼方的普通人类世界找到原型。”】
爱丽丝解释道，
【“比如，郁子的配枪原型是ppsh，而她姐姐月雪宫子的配枪是suoi。在普通人类历史上，这两把枪的设计算有血缘关系的。”】
凯伊低头看了看自己的那把忠诚于自己多年的小手枪，眼中浮现出数据来：
【天童凯伊配枪原型：gock（hg）。结构简单，简洁耐用，小巧方便的警用手枪。其主人重视实用价值，故其配枪几乎不加修饰，（除了贴有一枚瓦尔基里的校徽）甚至偶尔会疏于保养。还好有青梅竹马月雪郁子的帮助。它不至于天天炸膛，为瓦尔基里在不良面前多闹一出笑话。】
【gock系列因为便宜方便、且相对威胁性小，售遍了各种市场，说是民用武器都不过分。这种枪很适合配战斗力低下的废物凯伊同学呢】
……没错，爱丽丝经常会根据她不正常的小机器脑，就信息做出即时补充，虽然好像多是令人不爽的画蛇添足。
掌握基本信息后还可能解锁类似投影的“立绘”和“立绘欣赏”，不过除了玩换装游戏，凯伊还没想到这“立绘”有什么用。
之后，想要显示更多私密信息、或者养成指挥学生的话，就需要靠近ta甚至紧盯着ta，在普罗旺斯，这种行为可能会让陌生人紧张地把你爆头。
【“真好啊sensai有特别组织夏莱，想怎么管理学生就怎么管理学生”】
爱丽丝回答道，
【“没那么好哦。听说sensai是通过一种堪称酷刑的抽卡来获取学生的。听阿罗娜前辈说，他经常痛哭跪倒在地呐喊‘九蓝一金！’‘九蓝一金！’什么的。”】
为什么获取学生要通过抽卡？凯伊没有细想这个问题，因为另一个烦恼出现了。