回家之后，为了深究实验对象的秘密，6溟又一次踏入系统级实验室。
他布置了一系列求生挑战任务，并设定了一条长远的主线——【追踪世界的病毒本源】。
这一系列行为背后，隐藏着6溟的好奇：当赋予一个人无尽的力量，最终，他创造的“缸世界”能否瞒过那个被命名为6小溟的年轻人。
6小溟，某种意义，不仅是6溟实验的对象，也是他对现实世界探求的另一个自我。6溟迫切地想知道，6小溟是否会察觉到周围世界的虚假，一旦觉醒，他会做出何种反应？
完成这一切布置，6溟离开了实验室。而在那个被监视的世界里，6小溟正站在虚拟的街道，新接收的任务让他充满斗志。
【探寻病毒起源的任务？包在我身！】
。。。
时光流转，转瞬已至次日。
部分观众等不及科学节目的常规播放时间，纷纷登录浣熊官方网站寻求重播，却惊讶现：
【节目调整通知：自即日起，每周节目移至周六晚十点，请各位观众耐心等待。】
“我去！这不是坑爹吗？”
“浣熊台，太让人失望了！”
“老子特意请假等着看，你就给我来这个？”
“算了，以后不看科普了！”
虽然怨言四起，但观众们心中明白，等到节目播出时，大概率又是一番“真相定律”。
早餐过后，6溟步入实验室，继续他对抗病毒的研究。
。。。。。。
浣熊市内，一所不起眼的高中，随着课铃响，教师刘朝阳走进教室。
讲台滔滔不绝，却现学生们的注意力似乎并不在此。
“今天大家是怎么了？”
刘朝阳轻轻敲击桌面，目光扫视全班。
此刻，班长举手言：“老师，你物理这么厉害，我们人类……真是女娲用高科技造出来的吗？”
“？？？”
刘朝阳：“什么鬼？”
一言激起千层浪，学生们七嘴八舌：
“老师，我们的世界有太多不合理的地方。”
“如果我们世界真是被制造的，我们应如何反抗？”
“古时代会不会是科技文明而非神话？”
“老师，病毒真是被某个神秘力量投放的吗？”
整个教室瞬间炸开了锅。
“老师，你是不是不知道？”
“老师，你不会不行吧！”
“我看到一个主播，都比你有学问，就是他说的。”一个学生提出了关键问题。
虽然众人目光灼灼，让刘朝阳有些尴尬。
毕竟他可是海归派。
没当老师前，更是一位成功人士。
如今却被一位主播提出的问题难住了。
此时另一名学生接话：“刘老师，我记得那主持人是和您同意所大学毕业的，您好像还是他的前辈，为什么您最后成了一个普通的老师，他却能成为那样厉害的主持人，还提出那么震撼的理论呢？”
“？？？”
“难道我隐藏身份要公之于众？”
刘朝阳内心五味杂陈，表面却严厉道：“继续课！”
学生们瞬间安静下来。
学生们瞬间安静下来。