&ldo;楚天应该不是写他自己的经历吧？&rdo;carol说，&ldo;你看他描写柳青的心理，写得那么细腻逼真，一个不懂怜香惜玉的人肯定不能把女性的心理写得这么传神。我有时觉得楚天是个女的。&rdo;洁心说：&ldo;但他写的男性也很传神。他写的这个郑平是我们60年代的人，你们这一代人幸运一些，现在21世纪了，性书性学满天飞，男人也从中学了不少，都知道讨好女人了，即使是自私的男人，也会想方设法让女人动情，让女人满足，因为不能让女人满足已经成了男人没用的代名词。&rdo;carol听了这话，没有啃声，她也觉得楚天写得很真实，但她不同意洁心的话。哪怕是到了21世纪了，世界上仍然是有那么一些男人，在性爱方面是很愚昧自私的，也许这跟出生在那个年代无关。她生命中的第一个男人，出生在70年代，但比起郑平，似乎是有过之而无不及。如果只把有性爱关系的男人称为&ldo;生命中的男人&rdo;的话，那么carol生命中的第一个男人就是她的那位英语老师，叫董浩。董老师人生得不丑，但也算不上帅。他迷人的地方是他的声音。当他的声音从耳机里传来时，有一种意想不到的磁力，使班上过半的女孩着了迷，都爱缠着他问问题，就为了多从耳机里听他的声音。carol听力不错，很快就引起了董老师的注意。有一次，听了一篇短文，董老师开始问问题。问到carol的时候，她答不上来，因为她刚才没注意听，于是她说了一声&ldo;rry&rdo;。未曾想，那个答案恰好就是&ldo;rry&rdo;，所以董老师照例很赞赏地说：&ldo;verygood！&rdo;。班上有些学生就笑了起来，董老师搞了半天都没明白大家在笑什么。下了课，董老师专门让carol留一下，问她刚才大家笑什么。carol把实情告诉了他，他也很开心地笑了，说：&ldo;主要是对你印象太好了。&rdo;两人四目对望，似乎传了不少情。董老师开始邀请carol周末一起去公园的英语角练听力口语，carol也没拒绝，甚至有一种自豪感，因为她知道班上还有不少女孩巴望着董老师来邀请她们去英语角。身为老师，站在讲台上，知道一些学生不知道的东西，掌握着给学生打分的权力，是很容易成为学生讨好爱慕的对象的。一来二去，两人的来往越来越频繁，不知怎么地，就有了拉手拥抱的关系。carol不知道自己到底爱不爱这位董老师，她觉得她是爱的，跟他在一起的时候她也是开心的。但不跟他在一起的时候，她也不觉得痛苦。那时她还不知道真正相爱的人，分开见不到的时候是会痛苦的，所以以为自己是爱他的。董老师开始邀请她去他的宿舍玩，本来她没想到要很快跟他有性关系的，她虽然不是个老封建，一定要把处女的贞cao保持到结婚那天，但她也不愿意随随便便就把处女的贞cao丢掉了，最主要的是她还没有感到这种冲动。结果董老师也有《此人无故事》里面郑平那样的毛病，就是冲动几次还不能如愿的话，他那话儿就会疼痛起来，所以每次carol告辞的时候，董老师都是疼得站不起身来送她。她看他那样痛苦，而且他说都是为了她，她不禁感到一种骄傲和自豪。你看，我就这样坐在这里，或者碰碰他，就可以让他那玩意起立致敬，一站再站，一直站到他疼痛为止。看他那样痛苦不堪，她也动了恻隐之心，再加上一点好奇，终于有一天，她答应了他的要求，晚上没有回到宿舍里去。他手忙脚乱地把她拉向c黄边，手忙脚乱地脱她的衣服，他是那样手忙脚乱，使得她头脑异常冷静，好像本来属于她的那一点慌乱都被他征用了一样，他一个人慌乱着两个人的慌乱，她只好一个人镇静着两个人的镇静。忙乱之中他爬到她身上，把他那早已血脉膨胀的小弟弟对着她那地方就是一阵乱冲乱突，然后她听见他慌慌张张地问：&ldo;进去了没有？进去了没有？&rdo;她有点哭笑不得，这是不是太滑稽了？进去没进去你自己不知道？还用问我？不过反过来一想，也好，这说明他是个初哥，没上过战场，没见过大阵仗。她正想告诉他&ldo;没有&rdo;，就感觉一股热热的东西喷在她两腿间，她知道他已经竣工了。她早就听说过有些男人初次上阵会壮志未酬身先死，所以她也没有责怪他的意思，这正好说明他很激动，总比麻木不仁好。而且她还根本没有动情，没有任何欲望，只是因为看他痛苦想解救他一把。所以他速战速决也好，打持久战也好，对她来说都没有什么区别。她见他拿了一条浴巾样的东西，拭擦他那个地方，擦一下，抖一下，似乎还有未尽的余波，而他不想白白放过。