看到略带懵逼的江海，老王眉头一挑：
“怎么，学生可以抽烟。。。。。。”
“老师就不可以抽烟啊？”
公是公，私是私。
从老师的角度来说，
老王的确是不喜欢江海这么一位差生。
可从品行这方面来讲，
其实老王觉得江海这么一号学生还挺真实。
当了这么多年老师，什么样的学生老王没见过？
江海这小子，除了吊儿郎当一点，不学无术一点，成绩差了一点。
其实他也没什么坏心思。
有些学生，是表面上看起来坏，但他骨子里却是好的。
可有些学生，却是表面上看起来好，但他骨子里却是坏的。
系的学生——
普遍都属于是文绉绉的。
这种文绉绉，不是说他本身就是那种自带书卷气，而是指他虽然看起来文绉绉，但骨子里却是忒坏。
打个比方，就以谈恋爱举例！
就比方说，系的男生，在追求女生之时。。。。。。
接触第一天——
他会跟你聊诗词，聊歌赋，聊历史，聊社会人文。
从莎士比亚聊到列夫托尔斯泰，从奠泊桑聊到欧·亨利马克吐温，从西方社会聊到东方人文。。。。。。
什么《月亮与六便士》，什么《罗密欧与朱丽叶》，什么《欧也妮·葛朗台》，什么《园丁和主人》。。。。。。
但凡是他了解，熟知或者不熟知的东西，他可以通通和你聊个遍！
从诗词歌赋，聊到人间理想！
你以为。。。。。。
他是一个随和儒雅且满腹经纶的绅士？
错了！
接触第二天——
他就会在某个寂寞如火且无人陪伴的夜晚，迫不及待的同你送过来一条讯息：
“在，看看腿（ac中间的一个字母）。。。。。。”
虽然，这江海成绩是差了一点，的确是吊儿郎当了一点。
但起码，
这学生身上，
其实并没有什么坏心眼。
比那些看起来单纯，但其实思想肮脏的学生要好得多。
“你小子，最好还是把自己的学业，当个事。。。。。。”老王一边抽烟，一边语重心长地朝着江海劝诫，“这学期，但凡再挂个两科，伱就真的被学校劝退了，上个大学不容易。。。。。。”
“你不为自己着想，你也得为家里人着想吧？”
“你要是连个大学毕业证都混不到，还被学校开除，那多丢你爹妈的脸啊。。。。。。”
作为老师，因材施教的道理，老王其实还是明白。
课堂上，非常严厉的训斥过江海后。