一个多月前，熔今拿到那张配方后，自己先尝试了下，做倒是做出了绿泡石，但都很小一块，最大的也只有拳头大。他想了想，也没有再自己去折腾，何必自己这么辛苦呢，学院里人这么多。他叫上了其他研究员‐‐现在他和他们都熟了，告诉他们自己想要大块的绿泡石，谁对这个也感兴趣，可以一起研究，他可以提供实验经费。最后，让他意外的是，最先做出大块绿泡石的人并不是某个研究员，而是几个学生。其中有个男生看起来还是个孩子，一问，才14岁，他的名字叫厉明子，灵力是8级，熔今估计他成年后灵力稳定时，应该能达到9级或更高。这男孩做事非常有条理，能先分析出方向，再按那个方向进行实验，以便少走弯路，提高工作效率。熔今心道，毕竟是一直在接受正统理论教育的孩子，年纪还这么小就这么能干了，不像自己，做事时只是全凭感觉。其实他这是占了天赋的便宜，像做一道题一样，他省去了别人努力计算的过程，而是直接写出答案。&ldo;老师，放这里行吗？&rdo;几个学生都叫熔今老师。&ldo;行，就放那。&rdo;&ldo;老师，你找好家具店了吗？&rdo;熔今和他们说过，他要这些绿泡石是要用来做家具的。&ldo;已经找好了。&rdo;让伊醉冬帮忙找的。&ldo;你们要上课，要不就带你们一起去了。&rdo;&ldo;我们可以请假！&rdo;&ldo;那可不行。院长知道了会骂我的。&rdo;熔今笑道，&ldo;有件事想问你们，你们愿意做我的助手吗？在你们不上课时。经济方面会有一些补贴，但不会太多。&rdo;学生们正沮丧于不能逃课，又听熔今叫他们去做他的助手，便又兴奋起来，&ldo;好啊！&rdo;很多学生想跟着一个普通的研究员都不行，他们还能给一个最厉害的机械师当助手，当然愿意了。熔今笑说：&ldo;好。一般我都会在实验室，我不在时，你们就跟着朱标哥哥。&rdo;&ldo;朱标哥哥，请多关照！&rdo;&ldo;好……&rdo;朱标有点儿僵硬，谁是你们哥哥！熔今又道：&ldo;这些绿泡石很有用，我会去问一下院长，看能不能让非金属的东西也进行发明权登记。不过，如果能的话，那个提供配方的会是主要发明人‐‐他是我在帝国的一个朋友。&rdo;熔今当然不认识提供配方的人，但这么说比较方便。&ldo;你们只能是协助发明人，对此，你们有异议吗？&rdo;几个学生互相看看，然后厉明子作为代表发言了，&ldo;没有，要不是有他提供的配方，我们肯定做不出这个。&rdo;&ldo;好孩子。&rdo;熔今笑着拍拍他的头。厉明子又惊讶又无奈，&ldo;老师……&rdo;熔今留了学生们吃晚饭。到五点时，云舒雪回来了，一看家里这么多人，便看向熔今，&ldo;你朋友？&rdo;又笑着同朱标打了个招呼。学生们互相看看，然后一至道：&ldo;师母好。&rdo;&ldo;……&rdo;熔今难得地目瞪口呆，然后脸一沉，严肃地道，&ldo;别乱叫，这是我妹妹。&rdo;这么说比较方便，省去解释的时间。学生们乖巧地重新叫道：&ldo;漂亮姐姐好！&rdo;&ldo;你们好。哎呀，你们真可爱。&rdo;云舒雪笑容灿烂，搂住最矮的厉明子，捏了捏他的脸，这些调皮的小鬼，就不信治不了你们。&ldo;……&rdo;厉明子哭丧着脸。其他几个学生悄悄退后一步。再迟一点，熠恒和支鸣风也回来了。支鸣风一看人这么多，笑道：&ldo;今天真热闹，大哥，这些小朋友是你们学院的学生？&rdo;熔今把几个学生都介绍给熠恒和支鸣风认识。支鸣风托着下巴，饶有兴致地打量着这些男生，间或看几眼熠恒。这学生中可有人家世不一般呢，也不知是冲熔今来的还是冲熠恒来的。熠恒倒还是平常的样子，微笑着和几个年轻客人打了招呼。晚饭后，朱标带着几个学生回学院去了。云舒雪和支鸣风开始好奇地研究那些绿泡石。支鸣风道：&ldo;要用这东西做家具？怎样的家具？这东西太软了，支撑不住吧。&rdo;熔今鄙视地瞟他一眼，&ldo;架子当然是用金属的或者木质的。这个是用来做填充物的。它比自然的棉类植物更有弹性，比用弹簧等金属做的东西更舒适。&rdo;