【想我国古代可是数学大国，而且作为世界文明古国之一，数学可是我国古代科学中的一门重要学科，其发展源远流长，成就也是极其辉煌，并且根据数学本身的发展来看，大致可以分为五个时期——】
【一是先秦萌芽时期
，二是汉唐奠基时期，三是宋元全盛时期，四是西学输入时期，五是近现代数学的发展时期。】
【我们的先民在从野蛮走向文明的漫长历程中，就逐渐认识了数与形的概念，比如出土的新石器时期的陶器大多为圆形或其他规则形状，陶器上有各种几何图案，通常还有三个着地点，都是几何知识的萌芽。】
【而且先秦典籍中有“隶首作数”，“结绳记事”，“刻木记事”的记载，说明人们从辨别事物的多寡中逐渐认识了数，并创造了记数的符号，殷商甲骨文中就已经有13个记数单字，最大的数是“三万”，最小的是“一”。】
【一、十、百、千、万，各有专名，其中已经蕴含有十进位置值制萌芽。】
【“规”、“矩”、“准”、“绳”是我们祖先最早使用的数学工具，要问数学有什么用？像人们丈量土地面积，测算山高谷深，计算产量多少，粟米交换，制定历法等等，可都需要数学知识。】
【所以相传西周初年周公制礼，数学就成为了贵族子弟教育中六门必修课程——六艺之一。】
【不过当时学在官府，数学的发展是相当缓慢的。】
对了，数学。
数学也是理科之一，还是三大主科之一。
而且天幕说起数学，这他们大部分人都算是熟悉。
“我们是数学大国？”
“快看数学相关模块，现在也在发生变化！”
“既然我们是数
学大国，而且还从这么早就有数学的萌芽出现，那成就应该更不会差吧？”
“可天幕说数学全盛时期还是在宋元。。。。。。”
“还有西学传入，和近代数学的发展时期。。。。。。啧，对于后面的明清两朝，可真是叫人观感复杂。”
“谁说不是呢，反正我们绝对不能步了那样的后路！”
“这是必然的，而且如今还有天幕在。。。。。。对了，先继续听听天幕往下讲着数学的发展吧，我们也好更理清楚一些。”
而且目前天幕讲了这么多科目，也不知道哪些科目是重中之重。
对于这些科目之后的发展与落后，是否他们要现在更着重研究才行？那对于其他的，又是不是要暂且先放到一边？
随着科目越讲越多，而且听了天幕说的那些话，不少人的确都产生了这样的思考。
不过一时之间，还不能太早下定论。
还是暂且先听天幕继续说下去。
毕竟这听着，数学也很是重要。
【我国古代数学的发展，在春秋时期，随着铁器的出现，以及生产力的提高，加上开始由奴隶制向封建制过渡，新的生产关系也促进了科学技术的发展与进步，像我们之前说过的，这个时期私学也开始出现。】
【也因此，最晚在春秋末年，人们就已经掌握了完备的十进位置值制记数法，而且普遍使用算筹这种先进的计算工具。这个时期，我国古代的众多百姓已谙
熟九九乘法表，整数四则运算，并使用了分数。】
【而后从春秋时期到战国时期，各诸侯国相继完成了向封建制度的过渡，思想界，学术界诸子林立，百家争鸣，异常活跃，为数学和科学技术的发展创造了良好的条件。】
【尽管当时没有一部先秦的数学著作留传到后世。
但是，人们通过田地及国土面积的测量，粟米的交换，收获及战利品的分配，城池的修建，水利工程的设计，赋税的合理负担，产量的计算，以及测高望远等生产生活实践，积累了大量的数学知识。】
【据东汉初郑众记载，当时的数学知识分成了方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要九个部分，称为“九数”，而九数的出现，则确立了《九章算术》的基本框架。】
【这里我们重点说一下《九章算术》。
西汉时期与民生息，社会生产力得到了恢复以及发展，给数学和科学技术的发展带来新的活力，当时的人们提出了若干算术难题，并创造了解勾股形，重差等新的数学方法，同时，西汉时期也很注重先秦文化典籍的收集以及整理。】
【于是作为数学新发展，以及先秦典籍的抢救工作的结晶，便是《九章算术》的成书。】
【《九章算术》称得上是我国最重要的数学经典，它之于中国和东方数学，大体相当于《几何原本》之于希腊和欧洲数
学，并且在世界古代数学史上，《九章》与《原本》像两颗璀灿的明珠，堪称东西辉映。】
【此外，《九章算数》还可以说是先秦到西汉数学知识的集大成之作。】
秦王宫。
嬴政听着数学在生活中的运用，以及那《九章算术》的出现——是由于西汉时期，社会得到恢复与发展，给数学发展带来新的活力。。。。。。不由得心绪逐渐复杂起来。
为什么《九章算术》在西汉时期才成书。。。。。。
除了作为数学新发展以外，还有对先秦相关文化典籍的抢救，收集以及整理。
虽然天幕没有明确指出，却不得不指明一个问题。
这大概又是有他的原因在。
为了结束列国纷争，建立和维护统一政权，少不得要做出某些牺牲。
但嬴政才逐渐更深刻的发现，这些牺牲都具体包括了什么。
若是没有往后的变化以及发展，若是一直这样下去，那是不是又会错失更多？