等到了下午，终于开始了他们比较熟悉的课程，讲的是军用武器配置和兵阵的排布。
这熟悉的课程，也终于让这些学生找到了一些自信，看来他们还不算无可救药！
可很快。
下午的第四节课程，便让这些学生再次傻眼了。
第四节课程教的是化学方面的知识！
前一秒还自信满满的学生们，再次自闭了……
古代的化学方面的成就，除了火药、瓷器这种常见的类型之外，在金属冶炼这一方面，也颇有建树。
古代在很早很早的时候，就掌握了提炼水银的办法。
史记中写秦始皇陵，就有相关记载：“以水银为百川江河大海”。
据估算，秦始皇陵中的水银大概有1oo到12o吨之间。
而秦始皇并不是爱好水银第一人。
更早的齐桓公，陵墓中就有水银池了。
也就是说，在春秋时期，甚至更早的上古时期，就掌握了汞的提炼手段了。
此外，关于化学这一方面，炼丹术士更是功不可没。
兵学院教授的化学知识，当然不是为了让学生们炼丹，而是让他们知道这些知识的原理。
这一方面的课程，即便是连朱棣都没想到，还是苏澈主动提了出来，让这些学生多一门这样的课程……
当第四节课结束之后，第一天的文学课算是暂且结束了，等待着这些士兵的是军事实践类课程。
小到丛林伪装、生火做饭、食物采集，大到作战队形，战场转移，目标侦查，还有就是各种军用器材的使用，都给这些兵学院的学生安排得满满当当。
随着一整天的课程结束后，基本所有的学生全部累麻了。
而这个时候，朱棣站了出来，开始给这些学生做心理建设，让他们明白这兵学院的难得之处，必须好好珍惜这一次机会。
如今改变命运的机会就放在眼前，如果谁不抓住，那他们以后可能就再没有这么好的机会了。
兵学院作为四大学院之，必须要做出一个表率，让全天下的文人儒生们好好看看！
让他们知道，治理天下，并非只有儒学这一条路的！
父皇想要开辟出一条条崭新的道路。
作为大明的士兵，就必须为天子开辟出这一条崭新的道路！
随着朱棣这一番慷慨激昂的鸡血，这群学生们都忘却了疲惫，忘却了接触陌生知识的抵触，一个个都打定了主意，下定了决心，一定要在这学院里学会足够多的知识，一定要出人头地！！
与此同时。
应天府的皇宫之中，苏澈看着手中的奏折，不由得皱起眉头。
兵学院开展得非常顺利，但农学院、数学院以及医学院就不一样了，进度非常缓慢，这和苏澈预想中的有不少的出入。
愿意支持这三个学院的人，很少。
这可不成，在苏澈的计划之中，其他三所学院，哪怕落后兵学院一些，也绝对不能落后太多才是。
既然如此，那就必须改变一下思路了。
苏澈思考了一下，决定忽悠忽悠那些勋贵武臣，让他们去支持其他三所学院。
至于原因嘛，也很简单。
这三所学院，可以给兵学院提供一定的帮助。
医学院教导出来的医生，可以作为军医参军，难道行军打仗，连医生都不要了？
数学院教导出来的学生，可以负责一部分军事后勤。
而农学院这就更关键了，农学院一旦出现成果，必然会让大明的灵米粮食更加充足，而行军打仗打的不就是粮食？兵马未动而粮草先行，如果没有充足粮草的支持，战争根本不可能持续下去。
所以。
勋贵们不仅要支持兵学院，更要支持其他三座学院才行！
想到这点，苏澈立刻开始书写起来，让那些勋贵明白其中的道理！
至于这些勋贵可能会不支持？
苏澈并不担心。
原因很简单，不支持也不行！
朕都写信给你们，说明了其中利害关系，还想不给面子？这怎么行！多多少少得出点！
至于为什么让勋贵武臣出力，而不是让那些文臣出力，原因也很简单，哪怕让文臣出力，他们恐怕会把事情完全搞砸！这些人一肚子坏水，出工不出力的情况，并非没有。
而武臣的思路就比较简单了，也更好忽悠嘛！
随着苏澈写完了信，再次看向其他奏折。