后座又有一位年轻人站了起来，问道。
“零号同志，我一直有一个疑问，就是我们是不是把电‘脑’的定位弄错了？”
零号有问必答道：“365号同志，请讲。”
365号回道：“我最近一直在思考，我们用的电脑，或许不是活生生的人，而是一件物品，一件可以随时更换零部件的物品。”
这时右侧第一排的一位中年男，站起来道。
“365号同志，这个问题我来回答你。”
“我们组织成立之初，曾针对‘电脑’是人，还是物品这个争议，做出过激烈的讨论。”
“大家考究了蓝星人传承的所有书籍，上面都没提到电脑是一个物品。”
“反而大量书籍，都在不断强调蓝星人的脑容量，以及如何利用他人脑容量的解决方案。”
“其中最经典的案例，就是小白鼠脑容量的测试。”
“蓝星人现，小白鼠一共有十三个神经单元。”
“13个神经元，能储存多少数据呢？”
“如果用二进制计算，那小白鼠储存数据的能力，可以达到1个T，也就是1o24gB。”
“而蓝星人的神经单元有8oo亿到1ooo亿个，换算一下，容量最高达77亿个T。”
“这么庞大的脑容量，并且自带分析、处理、储存功能，你说有哪件自然物品，能够比拟？”
365号有点不服气，继续问道。
“3号同志，这一切都是蓝星人书本上的东西，你们自己做过相关实验没有？”
3号面对这样尖锐的问题，面不改色道。
“针对神经元的实验，我们在1号同志的带领下，做过全方面的解剖和测试。”
“其中涉及的实验过程，在1o号图书馆，生物类别的第三个书架第二排可以找到。”
356号继续说道。
“按照蓝星人设计的步骤来做出来实验，这如同照葫芦画瓢，即便在正确，也不值得看。”
“3号同志，我想问的是，电脑中的电，是人为创造的物品，而‘脑’为什么不可以人为创造？”
3号回道：“不是之前跟你说了吗？脑这东西，蓝星人书籍中没有记载。”
365号反问道。
“没有记载，难道就代表没有吗？”
“亦或者，蓝星人在这方面故意隐瞒呢？”
“你有没有想过这个可能？”
在场的人，听到365号的一连串问题，集体陷入深深的思考。
是啊，有没有是蓝星人在故意隐瞒呢？
话说，蓝星人既然无私的，将整套科学体系都教给了他们，又何必在中间进行删减呢？
零号看了旁边沉默的几人，又打量了365号一眼。
他脸上难得露出一丝笑容，说道。
“365号同志，说的很不错。”
“后面的来的年轻同志，很少有像你这样，面对权威，提出尖锐问题的了。”
“小伙子，你很了不起。”
“我今天很开心，因为我从你身上，看到了咱们探索者号基地的希望。”
“有时候，咱们做科研，就得有这种尽信书，不如无书的态度。”
365号小年轻，腼腆的露出笑容。
“零号同志，我只是有感而，语气有点冲，还请您不要介意。”
零号同志笑了笑，接着说道。
“这些都是学术上交流，哪怕吵的脸红耳赤，也是没问题。”
“这也是我当初在设计制度，没有采用上下级的原因。”
“在这里，地位等级上没有先后排名，只有能力高低的比较。”
“并且，在这里，绝不允许产生学阀，绝不允许限制独立思考。”
“哪怕提出的问题在荒谬，在没有绝对的证据下，也不能进行武断的否决。”
零号停顿了一会儿，继续说道。
“365号同志，为了解决你心中疑惑，择时不如撞日，我现在谈谈我对电脑的看法。”