“怎么了？”简一又问，从头到尾都是温声细语，说：“让老师看看你写的，好不好？”简一说着，轻轻把小女孩的胳膊拿开，田字格本上歪七扭八地画了几个字。
“不会写吗？”简一问。
小女孩抬眸头，小脸黑黑的，眼睛大大的。
简一冲她笑着说：“不会写没关系的，老师教你。”
小女孩看着简一，眨巴一下眼睛，滚烫的眼泪直溜溜的往下落，用浓重的方言口音说：“老师，我听不懂你说话。”
简一却听懂了，登时愣住，然后找来校长，从校长口中得知，山溪村很贫困，之前很多人都吃不上，近几年才有所缓解，不少家庭才有了电视机，有了电视机孩子们才听得懂普通话，像老一辈的山溪村人都听不懂普通话，郭翠翠爸爸妈妈早年去世了，她跟着奶奶，家里穷的很，小丫头又沉默自闭，今年是第一次上学，哪能听得懂普通话啊。
简一听后愣了愣。
元莉跟着沉默。
简一当即做了一个决定，学习山溪村的方言，元莉说：“好难学的啊，而且咱们待一年就走了，学了也没有什么用啊。”
简一笑着说：“怎么会没用呢？元莉，我没和你说过吧，我小时候——”简一语气一顿，她那不是这辈子的小时候，而是前世的小时候，她也家穷过，因为爷爷生病她差点辍学。但她遇到一个好老师，老师跑到她家看望她，和她说，一定要好好读书，不是说非要上学才叫读书，而是哪怕你因为钱辍学了，也不要放弃读书，它真的会改变你的一生。
简一至今还记得那个老师，那时候她也不过九岁的样子。
“你小时候怎么了？”元莉问。
简一笑着说：“我小时候因为老师的关爱，才成长的如此优秀。我学前班学的几首唐诗，到现在还记得呢。”
元莉想了想说：“说起来，我小学一年级的数学老师我还记忆深刻呢。”
简一笑了。
简一说学习方言，她就学习。备课时用方言备，用普通话说一遍，难解的地方用方言解释一遍，方言说的很蹩脚，但也给课堂上增加了无限的乐趣，和学生们的关系一下子拉近了，简一时不时还向郭翠翠讨教方言说法，郭翠翠渐渐听懂简一说什么，简一再传授给学生们生字时，用的就是标准拼音。
开始时这种教学方法很吃力，渐渐的简一用的得心应手，学生们念起课文来，也是相当标准。