两个问题就像是天平两端，挺难抉择的。
这边卓阳维持着面瘫脸，不动声色的考虑。那边周斌也开始提问，第一个问题就大气问卓阳的目标。
都混成商场白骨精的卓阳立刻反应过来这个问题的重点——人要有目标，也要有自知之明。
这都是ＨＲ面试的时候常用提问了。如果现在是工作面试，卓阳绝对能甩出一个让所有面试考官印象深刻，风趣幽默，认可他的实力并且觉得他有上进心但是不是野心的答案。
不过现在他还是学生……面前这个人可能是将来的老师。
他的回答很可能还取决于以后的教学课程，比起获得老师的好感，似乎……坦白内心的想法也很很重要。
“保送名额。”脑子里转悠了一圈后，卓阳还是给出了如实的答案。“还希望周老师能暂时对我父母保密。”
“哦？”周斌还没说什么卓阳就自发自动的接下去了。
“并不是不自量力，而是我最近有点小小的奇遇，我已经和之前资料上的我不一样了。我有了冲击保送的本钱，有这个本钱，自然是要走最好的道路！所以，我的目标是保送，周老师能帮我吗？”
最后一句话带着点挑衅的味道。
这倒不是卓阳的职业病犯了，非得把主动权捏在手里。只是内心的天平现在正在两难，不如直接问问周斌有什么筹码。
如果周斌是那种有这个本事，但是因为学生的一点点挑衅和质疑，就发火不干的……抱歉，这样的祖宗他还是不供着了。
卓阳的话和反应都出乎周斌的预料。他倒是第一次遇到卓阳这个款的。
挑衅他的学生不是没有，但是卓阳这样，挑到恰当好处，让人觉得很舒服，很有同龄人的那种平等交流感，却还是头一个。
最后那句“你能帮我吗？”配合着那眼神中流出一点点祈求的神态，那真是挑起男人自尊心的同时还带着点马屁，顺便还探听了自己的教学水平。
在说“需要最好”的时候，眼睛还看着自己，这种带着马屁的激将，真是让人难以拒绝。
这孩子，太有说话技巧了，真是……特别啊～
“我当年就是保送生。”
话没有说全，但是成功往一边的砝码中加了一个很重要的一块。
哪怕是武功考试，教师有经验，会点题也是相当重要的。
“老师还有什么需要考我的吗？”立刻把周老师的周给省了。
“其实呢，我今年本来是不打算接学生的，好好休息一下的。”
“？？？？”
“要知道现在的孩子，总是对老师欺上瞒下的，很累的啊。”
“…………”
“作为老师都不了解学生，怎么能指点好呢？”
“…………”
“师生之间，应该亲密无间才对啊。”
“老师，您可以直接问的。”说了老半天，不就是在好奇奇遇那事嘛！你直接问不就是了！他刚刚有表现出对“奇遇”三缄其口吗？说辞早就有了，不能说他提都不提了。
“我没什么要问的，只是在感叹而已……卓同学误会了。”笑～
长得一张正气凛然的脸，却有狐狸一样喜欢绕弯下套的个性，你爸妈知道嘛！
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