正文第071章牵手
从村子直下，走到学校不少于五里路，这要放在平常，杨梅还会觉得有些远，但现在一大群的孩子你追我赶，说说笑笑，也不觉得走得多累了。
每个上学去的孩子都是开心的。老生们为终于摆脱了家里的农活，为到学校去与好友汇合。新生受老生们的欢快影响，带着满满的憧憬，对学校那个称之为神圣之地的向往。
路是泥土路，但却是村里的主干路，经过村民们年长日久的碾踏，已经板结平整，笔直的划分在两旁碧绿的田野之间。就是这些阡陌纵横的泥土路，把望不到边际的田地划分成一块块方正的片区，既方便了运输田地里的产出，又方便田地的管理。路边栽种了笔挺的水杉，既能遮阴又起到水土保持的作用。
路边就是排水渠，灌溉农田的水，就是经过这些水渠，欢腾的奔向田野里。这些基础建设全是这些年大集体村民们在统一的安排下兴建的。
九月的早晨，太阳已经不太热烈，拂面的凉风习习，神清气爽，背着小书包走在上学的路上，杨梅努力的回忆自己前世第一次上学的情景，记忆已经有些模糊了。
但依稀还有些印象，那不是愉快的一天。那天妈妈没空，也是她一个人去的学校。在老师那里报名字的时候，有不少的家长对她指指点点，自那天起，妈妈努力为她构造的一片天空仿佛突然就坍塌了，清贫却温馨的日子一去不返。
那这一世呢？些许的疑惑念头在一晃而过之后消失无踪。这一世她怎么可能还会重蹈覆辙？
“梅儿，你……害怕吗？”黑妹子似乎觉察到了杨梅的走神，凑过来小声的问道。说这话时，她的小脸胀得红红的，眼睛亮亮的，有好奇、有兴奋还有一点点的胆怯。
原来这才是七岁小孩子该有的样子啊，“不怕。”杨梅笑眼弯弯。
不过小朋友这样的回答很容易被人误会口是心非、故意逞强的，临近校门的时候，乔云过来牵起了她的手。自从她变小之后，牵过她手的人，比前世活了一辈子的人都多。
杨老倌的手粗糙，满是老茧；于婆婆的手干燥却温暖；杨珍秀的手温润舒适；三毛的手宽大，有安全感。而现在面前的少年的手，并不比她的大多少，而且还汗津津的。
但杨梅却非常的感动！其实他的手还有些微微的发颤，重返校园，对于一个缺席了两年校园生活的小学孩子来说，心里应该也是蛮紧张的吧。
但即使是在自己紧张和担心的情况下，他仍然顾忌到了杨梅，把她的小手握到自己的手心里，带到一年级的教室。
这时候对于学籍的管理还不是很严格。乡下孩子也有家里条件不允许的，可以休学一段时间，等条件成熟了又重返校园。如果成绩合格，还可以跳级，当然成绩差的也可能留级。
现在乔云的就是这样的情况，他到底跟什么年级就读，还需要经过一堂测试。
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