另一个女生站起来：“老师，我也来。”
紧接着有男生也举手：“那我也来。”
举手的人越来越多。
大概有的人是真的想证明自己，大概有的人是死马当活马医，不管如何，不管出于什么目的，这都是陈写心想看到的。
四班报名的这几人像打了鸡血，一班被点名那几个人被激励到，几乎都抱着把对手碾压的心态纷纷气势汹汹站起来。
两两对决，每组的表演主题不一样。
陈写心亲自指导四班学生这样的话，就算四班学生也不抱任何希望，更何况一向骄傲自满的一班。
在周教授定好每组表演主题的时候，一班的学生首先站出来表演。
陈写心坐在四班学生附近，周教授忍不住往她那里看了一眼，四班基础差，就算有她指导也不一定会胜过一班，今天要赢怕是困难了。
第一组表演的主题是初恋。
一班的学生明显游刃有余，但表演痕迹略重。
陈写心看向身旁这几个学生，挑了个最符合初恋脸的姑娘，在她耳边说了什么，这姑娘眼神越来越亮，坚定的看着陈写心：“谢谢老师！”
陈写心说：“去吧。”
女生点点头，昂首挺胸的站上台。
原本大家对四班学生的表演不抱有希望，可这女生表演的初恋，确确实实演出了青涩懵懂，加上那张初恋脸，竟让人感觉回到最青葱的岁月。
打瞌睡的人忽然来了精神。
一班和四班的人都面面相觑，怎么可能！？
这表演的学生仿佛就是个正处在初恋中的女生，一颦一笑都叫人心动，竟然比刚才一班那个同学高上几个层次。
女生表演完，莫名往后台看一眼后才下台。
女生走到陈写心身边，低声问：“老师，我表现得怎么样？”
陈写心点点头。
女生便安心的坐下，频频往后台方向看。
周教授说：“各位老师觉得一班和四班哪个好？”
虽然出乎意料，但是老师们都不是偏心的人。
“四班。”
“四班。”
“四班当之无愧。”
所有答案都是四班。
一班人全体震惊，他们居然被四班吊打了！？
刚刚看到陈写心对那个女生说了什么，难道指导两句就这么厉害？陈写心什么时候这么神了！？
不信这个邪，第二组还是一班先上，主题是离别。
一班表演的学生自认为自己的表演无人能超越，在场的老师也频频点头，满意都表现在脸上。
可四班学生上台之前，陈写心还是对她说了什么，这学生面色十分严肃，郑重其事的站上台，开始表演前还看了看后台方向，暗自叹出一口气，悄悄握紧拳头给自己打气。
这场“离别”在这名学生的演绎下生动的呈现。