“不用，我自己可以搞定。”
“行，加油。”说着，罗青昊又抬起了手。
“嗯，停，别摸我头。”
“好。”罗青昊笑了。
两人说笑着一起进了教室，周悦坐在课桌前组织好了语言，突然不知道怎么找班主任才比较自然合适，直接去找吧，会不会太突兀了，万一惹班主任厌烦怎么办？正寻思着，同桌递张纸条给她，她问：“干什么？”
“罗青昊给的。”同桌说。
“给谁的？”
“你啊。”
“哦。”周悦接过来，看着字迹潇洒的几个字——带着难题，循序渐进。周悦很快明白过来，罗青昊这是让她拿着不会的题目去问班主任，然后再提新课桌的事情，或者说让班主任先提出来，这样生意更容易做成，没想到罗青昊这家伙还懂这个，周悦回头冲罗青昊笑了笑，罗青昊也周悦笑了笑，第一节课结束后，周悦便找了一道挺难的题目，来到教师办公室向班主任询问。
班主任一看周悦来问问题，那是十分欢迎啊，当即就和周悦研讨起了题目，五分钟之后，题目做出来了，周悦又问：“老师，我能用这种方法算出数据，然后按尺寸做床做柜子吗？”
“理论上可以。”班主任看着题目回答。
“要是湿木和干木，是不是就得考虑物理问题？”周悦将问题往自己的目的上拉。
“什么是湿木，什么是干木？”班主任问。
“湿木就是刚伐的木头，干木就是风干水分的木头，干木做成的课桌、课椅不容易变型。”周悦说这话时，默默关注着班主任的表情，果不其然，班主任露出惊讶的表情，问：“你还懂这个啊。”
周悦笑着接话：“是啊，我家现在就开始做桌子、床、椅子，拉到县城卖，卖的挺好，明年我就不用拖欠学费了。”
“你家现在做这些了？”班主任又是吃惊地问。
“也不是现在做的，我爸做了十几年了，只是没分家之前，钱一直是我爷爷奶奶拿着，分家了，就自己单干了。”