走进教室，见林琳已经来了，正趴在桌上，双手紧紧捂着肚子，脸色苍白，面露痛苦神色。
不用问也知道——一定是林琳生理期到了。
每次生理期，她都痛得死去活来。
一美走过去，一边放书包一边问：“要不要热水？”
“要。”说着，林琳仍趴在桌上，手却伸到背后，从书包一侧的凹槽，摸出一个水瓶递给一美。
林琳和一美的水瓶是一样的。
不是一起买的，只是都买了特百惠茶韵随身杯，一美买了蜜桃粉、林琳买了墨绿色。一美还有一个保温杯，来回携带，装一些婶婶煮的茶水、饮料。随身杯则一直留在教室里。
一美拿上两个随身杯，走去接水。
接了满满两瓶水回来，又问：“要不要热水袋？”
“要。我包里。”
于是，一美打开林琳书包——里面书本、笔袋、卷子，都十分有条理，书本竖放着，笔袋立于一侧，卷子四角全部对整齐、叠好，夹进了夹层，看上去真是清爽。真不知道为什么有些人，只是随手一放，便可以把东西放得这么整齐。
林琳说：“在前面的隔间。”
于是，一美打开了隔间，拿出热水袋去充电，五分钟后，拿上滚滚的热水袋，送去给林琳。
动作行云流水。
“谢谢。”说着，林琳趴在桌上，把热水袋捂在肚子上。
第一节历史课，林琳仍处于开不开机的状态，整个人软绵绵趴在床上，痛得像是要□□。
生理痛一来，铁打的女人，都要倒下。
每月一次，一次三四天，状态全无，这一辈子下来，女人不知要比男人损失多少精力。
第一节下课，一美又加热了一次热水袋。
其实一美知道，林琳包里常年放着止痛药，只是不到万不得已的时候，林琳是不会吃的。
林琳迟疑着，实在痛得不行了，看了看课表，下节是英语，下下节数学，这才从包里拿出一板布洛芬颗粒，按出一粒，就着热水服下。
到了第二节，林琳才慢慢活了过来。
拿出卷子，开始听讲。
又过了一会儿，林琳彻底恢复了往日状态，甚至下了课，一美拿出薯片，林琳还说了句：“我也要吃。”
“好嘛。”
两人相处久了，真会越来越像，比如林琳偶尔偶尔，竟也开始吃零食了？捏起一片薯片放进嘴里，咬下半片嚼了嚼——好吧，真油，真难吃，于是剩下半片一直拿在手上，直到一美津津有味吃完了，要去丢垃圾，林琳才把半片薯片扔进了包装袋，叫一美一起丢掉。
待一美回来，林琳说：“我想找一个数学家教。”
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