赵传推动自行车，左右看了看才问：“赵老师，大力娃被蜈蚣精关在哪里？”
叶蓁一时没反应过来，赵传以为叶蓁在思考，继续往下说：“根据前面的故事，蜈蚣精一共有两个洞穴，他会不会是在第二个洞穴关大力娃。”
“可是老师被关在第一个洞穴，按理说大力娃也该关在第一个洞穴。但是吧，下面千里眼娃的眼睛能目视千里，他看一眼就能知道老师和大力娃藏在哪里。”
“蜈蚣精看着挺精明，他应该不会吧老师和大力娃藏在普通地方。”
叶蓁回过神来，小人书她刚画完第二回，第二回刚讲到大力娃被蜈蚣精使计捉住，随后千里眼娃出生，准备去找蜈蚣精要人。
“赵主任，你看过《拯救老师》？”
赵传挺不好意思，“刚看完，叶老师，你画的那个《拯救老师》太好看了，我们都爱看。”
“你们包括？”
“就我们缝纫车间的所有男同志，对了，叶老师，你什么时候出《拯救老师》第二回？我们车间的男同志都在讨论第二回的故事，千里眼娃只有一双眼睛厉害，他能救出大力娃和老师吗？”
叶蓁有点慌，她画的小人书竟然传到缝纫车间去了！
“最近比较忙。”
赵传催促，“叶老师，你捉紧点画，我们都等着看第二回。”
叶蓁朝赵亮摆摆手，“赵主任再见。”
话落，叶蓁急忙转身离开，小人书传得这么快是她没想到的。不行，她得回去找沈北问问情况。
回到家，叶蓁朝沈北招手，“你把小人书借给赵叔叔了？”
沈北啊一声，“没有啊，我只借给四年级的同学。”
叶蓁猜测可能是四年级的小朋友转手把小人书借给高年级的小朋友，然后高年级的小朋友把小人书分享给家里人。
华夏的盗版业刚发展即是巅峰，可能是有人盗版了小人书，把盗版的小人书传进缝纫车间。
叶蓁揉了揉沈北的后脑勺，“没事了，你玩去吧。”
小人书的事不能这样下去，她得想一想法子干翻盗版行业。
次日早上，叶蓁拿出游戏牌给小朋友们玩游戏，中午时分，她送孩子们回宿舍午睡，到了下午，她开始给小朋友上活动课。
“同学们，上次活动课老师给你们留了作业，你们还记得老师留的作业吗？”
“记得。”
“是什么作业呀？”
“讨论圆球为什么可以转圈圈。”
叶蓁露出欣慰的表情，“经过两个星期的讨论，你们讨论出结果了吗？”
赵亮推了推宋青，“你说，你去说。”
宋青瞪赵亮一眼，拿起小本子站起身，“老师，我们做了二十次实验，发现四方球有四个角，每次转动时，四个角都会跟小石头一样挡住四方球转动，所以我们觉得四方球不能转圈圈是因为有四个角。”
“还有，我们发现三角球有三个角，跟四角球一样，三角球有三个角阻挡三角球转动。”
“圆球外表光滑，用圆球转圈圈就好像我们在冬天滑冰，因为没有小角角挡住圆球的转动，所以圆球可以转圈圈。”
叶蓁带头鼓掌，“宋青同学的解说很精彩。”
read_xia（）;