他先粗劣地过目一番，在从里面依次抽出相同类目的书籍，抄录下来名字，再归档到一排。接着，他发现这样归类依旧不明显，很容易从一整排黑压压的字迹下遗漏掉。
许黟把书籍归类好后，去到桌案，问小童：“可有拆纸的小刀？”
这东西书房里自然是有，小童很快把拆纸的小刀拿来给他。
许黟将一张纸折叠，拆剪成几十份，在上面写下不同门类的名称。
把名字贴在书架上面，这样找书就方便许多。
“你在做什么？”终于有人发现许黟的不同。
许黟抬头，就看到余教授不知何时站在他旁边，盯着许黟看了许久。
许黟道：“我想着只归类统计，却不标注，过些时日，这些书籍就会再次被打乱，就打算按照我常用的法子，自行归类一处。”
余教授眯起眼睛：“你这法子有用？”
许黟没将话说满，只道会有些用处，又说他手里没有糊浆，只能将纸条塞在书架和书籍之间的缝隙里，露出一角，每排都有，他在用时，就可以按照纸条找书，而不是在一面书墙前本本去找。
余教授听了，眸光意动：“这法子好。”
说着就要带着许黟去找莘淮。
“何事？”
莘淮坐在案前翻阅书册，见着他们来找，狐疑地挑眉看向许黟。
对上他的目光，许黟只好硬着头皮道：“我拆了些纸条写类目，归类于书柜里，余教授觉得有用，就带我过来了。”
闻此，莘淮又看向余教授。
余教授激动道：“那法子我看了，确实比我们之前归类法有用，我觉得能提倡，以后就不用担心书籍乱放找不到了。”
莘淮起身：“我去看看。”
余教授没压着声音，书房中有人听到了，跟着过来瞧。
局里医书只分大几类，其余都是靠他们素日里整修归类到同处，以便查找。
但这法子也有很大的弊端，便是时不时地就要归类一次，他们这些负责文书的教授们，大多数时间都耗在这里。
许黟则是把大几类再细分，详细到以同类病脉为列排序。他规整的这处，放眼望去，每排书籍的书目皆是清晰醒目，并不繁杂，而且书籍看完再重新归纳时，也方便寻找。
看到许黟用这法子分类书籍，几个人都是夸好的。
众人在激动之余，便想要让这分类法实施下去：“莘吏目，我觉得此法可行，定要提倡下去啊。”
“是啊，正好咱们这回也要整理书目，不如就此按这法子办了。”
“可书房里有几千本书籍，想要全部分类不易，再说咱们这次重校的是外疡医书，把时间花在这处，可不好。”
众人没能商讨出个结论，便齐齐把目光落在了莘淮身上。