“即便是对于相对成熟医生的提升，也有一定的助益，对一些经验丰富的老医生而言，可能也有补充作用。”雷仲没把话说满。
说满了容易被认为是在吹牛逼。
不过将满未满的话，可信度会更加高。
雷仲这么把一个人捧高，不会让任何人轻视，但董教授等人也不敢只相信周成的一面之词。
最终，董教授目光闪烁了几下，笑了笑问：“小周，你有没有兴趣来一起玩玩这个挑战啊？”
董教授信了一半，但有一半没信，他主要是想看看周成自己的实力究竟怎么样？
如果说，周成自己能够把今天的这几个项目玩得够溜的话，那么就证明，周成自己在水平上是没问题的，那么雷仲这一次就不是单纯地为了帮助周成推广游戏而来。
这种事情虽然仍然觉得很扯淡。
“我上是不是有点不太合适？”周成稍微谦虚了一句，却也没全部拒绝。
因为梁毅超和黄磊的成功，让他的胆子稍微放大了一些，希望这个东西能够被更多人知道，或许能够帮助到更多的人，那么也就不枉费他这么长时间的筹备了。
而要推广这么一个学习工具，单纯只是靠自己肯定不行，需要一定的噱头。
梁毅超和黄磊就是噱头之一，当然，必要的时候，自己也可以成为更加有吸引力的噱头！
“那有什么不合适的？反正现在是茶歇时间。”董教授对周成做了请的手势。
黄教授和三医院的江教授都未说话。
即便是周成所做的一切都是对的，那么他们还是难以想象，周成能够在如此短的时间里，把这么两个人调教成比他们悉心带教了好几年的人都更加优秀。
毕竟教学的效率，不仅仅取决于学生的资质，老师的水平，老师的带教水平，都是非常大的影响因素。
雷仲讲了周成的教学方法重点是游戏，那么他们就想看看周成的具体水平究竟如何。
“既然董教授和其他教授都想看看，那我就随便玩一玩，最后的成绩不作数的哈。”周成也不客气和推脱，如今的他，再装个小小的逼，再正常不过。
一行人闻言便把周成往操作仪方向引了去，而且看到这么一群人都往那里走，其他的好事群众也是一并跟了上来。
然后问了大抵是什么事情后，几乎是所有人都啧啧称奇了起来。
其中，还包括了梁毅超和黄磊两个当事人。
梁毅超和黄磊就在雷仲和丁长乐的中间，梁毅超好奇低声说：“周师兄自己从来不玩游戏，不知道他的水平怎么样啊？”
黄磊则说：“游戏都是周师兄设计出来的，那周师兄的成绩，那还用你说？肯定很好。”
黄磊这么自信地讲着，其实心里也是好奇周成的具体水平。
但心里都提前有一个预计成绩，那就是非常优秀非常优秀的层次。
“小点声。”雷仲看了两人一眼，低声说。
虽然刚刚梁毅超才获得了好成绩，可雷仲依然不想看到他们骄傲，这两个小年轻太娃娃了，他们压根不知道周成的具体水平究竟代表着什么。
还以为自己有点成绩就可以沾沾自喜，可以去与周成开始叫板了。
这才刚跟着学几天就有这样的心态，说不定哪一天就膨胀到爆炸了，这可不是好事。
雷仲心里的预期就是，周成现在的水平，至少也是那种国内的顶尖水平，比他稍微高一丢丢，能够站在全国的巅峰，在全球也是问问的超一流水平！
周成大概准备了一下，然后就被喊了开始。
然后周成就开始了。
操作还是那些操作，写的字还是那些字。
不过周成拿到了操作杆之后，那操作杆和出墨的操作仿佛是双手一般，信手拈来，把湘南大学，南湘大学等所有的排列组合都写了一遍，最后的时间仍然只是梁毅超考核整体过程的一点五倍。