她其实不是这样没耐心的学生，博容昔日教她什么她学什么，她学不会也不吭气，总要老师来决定放弃教什么。但是面对张行简，沈青梧的意图似乎很强烈。
她有喜欢的，也有不喜欢的。
因为张行简和博容不一样。博容是个好老师，好老师会在乎她有没有学会；张行简不是好老师，张行简自己都教的马马虎虎，时而偷懒，沈青梧说“我不想学”，似乎也不奇怪。
夜里，沈青梧扔下画笔，拿帕子擦自己手上墨汁。
她告诉张行简：“我不想学画了，我握笔握得手累，不想动了。”
她指责张行简：“一定是你教得不好。”
张行简半卧在榻上，靠着墙。她伏在案上辛苦作画时，他就在一旁捧着本书看。沈青梧抱怨间，张行简乌黑水润的眼睛从书后探出，笑意盈盈。
他好说话得很：“嗯，我确实教得不好。荒废了梧桐的才华……那怎么办？”
沈青梧拧眉，觉得他这话，似乎小看她，好像她当真学不会一样。
张行简又不是样样全能，沈青梧也有自己擅长的……
沈青梧盯着他半晌，突发奇想：“你教我下棋吧。”
张行简一怔。
沈青梧挑衅：“怎么？你不会吗？”
她心中暗暗得意：她见过张行简下棋时那副三心二意的模样。
张行简那副臭棋篓子水平，能教的了谁？
她与他下棋，保证赢得他找不到北。
张行简默默看着她，沈青梧弯眸：“张月鹿，你真的不会吗？”
张行简慢慢放下手中书。
他笑容浅浅：“你不是都说我学富五车吗？下棋而已，我岂会不会？梧桐要学什么？”
沈青梧抿唇。
她报了一本棋谱名字，说博容给她讲棋讲到哪里了。她看着张行简，张行简沉静听完，挽袖含笑：“这本棋谱是么？我恰恰读过。”
沈青梧腹诽：你什么都读过。
张行简让长林取了棋盘来，他表现得沉静淡然、游刃有余，这让沈青梧开始怀疑自己的判断。是否张行简棋技如博容一样高，只是他平时在逗周围人？
长林进屋，听到张行简要拿棋谱，长林惊讶，然后同情地看一眼沈青梧。
这种眼神，沈青梧读懂了。
沈青梧放下心：长林在同情她要遭受张行简的荼毒，这正说明她有能力杀得张行简片甲不留。
于是，棋盘上来，张行简捻起黑白棋子，复原棋局。他坐于棋盘另一端，煞有其事地为她讲棋，解读这局残局。
他其实讲得很好，浅显易懂，深入浅出，可见他确实是懂棋，也确实翻看过沈青梧所提的棋谱。
沈青梧等得有点不耐烦。
他好不容易讲完那些废话，沈青梧便倾身，正儿八经：“老师，光讲棋，我记不住。不如老师与我杀一局吧？”
张行简看着她，不语。
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