虽然他跟另外两位老师商量的结果，都是不太信宋一跟旧纪元的那位是同一人，但班主任是一个比较谨慎的人，还是得验一验，确认一下。
宋一想到了一开始时做的奇怪测试，难道那是用来测灵魂年纪的？她更加迷茫了：那现在她的身份不该暴露了吗？
“而你的心理年龄评估是十三四岁。”班主任痛心疾首，“宋一，跟其他小朋友相比，你确实有点太早熟了。”
就是看到了这个结果，宋一的行为特点又与这个结果格外契合，班主任才彻底确定宋一的情况。
所以他才松一口气：万一真的教了大佬，他心里压力还挺大的。
宋一整个人都不好了，“这不可能！”
心魔在识海中快要笑抽过去了，“宋一，你好‘早熟’啊！”
班主任第一次看到宋一喜欢紧绷的表情崩掉，感觉还挺有意思的。
“宋一，我知道像你这样的小孩喜欢自己解决问题，来证明自己长大了。但有时候，跟大人聊聊也好，不用把所有事情都压在心里，明白吗？”
宋一明显还没有从心理年龄的打击中恢复过来，她木然地回答：“我跟老师你商量过正确答案的事情了的。”
这不是老师不支持她的想法，她才会另外想办法嘛。
班主任：“……现在的重点不是正确答案，而是秘境。如果你恢复记忆了，可以找我们说说你以前生活的地方。那里是什么情况？”
宋一自然不知道，当初她被带去警局之后，有人调查过她出现的地方，当时那边出现过较为剧烈的空间门波动，但很快波动就平息了。
大家也比较担心云城内部会突然出现一个秘境接口。这样可能会导致城内不再安全。
好在经过多种手段的探测，证明城内空间门没有异常波动，不会突然成为秘境通道，宋一被传送出来，应该只是个意外。同样的，他们也没有找到秘境的痕迹。
如果宋一可以提供信息，帮助他们了解甚至是探索那个未知秘境，是好事。
而且宋一的性格形成，跟她过去的经历脱不开关系。
比起刚来的时候，她是开朗了不少。但也不能低估过去对她的影响，说出来肯定会好很多。
又或者说，如果那个秘境里面有跟她一样的小孩呢。
宋一能咋办？
她还能凭空编出个秘境来吗？
虽然她是编的出来，但懒得编那种瞎话，就垂眸道：“可是我只记得我经历了宋一道君的一生。那个秘境……应该没有别人了，在我出来之后，就销毁了吧。”
那个秘境的名字，叫做旧修真纪元。
当然，在老师看来，宋一所谓的“经历”，就像梦中体验一样，是一种似真非真的传承过程。
就算只是传承，受影响是肯定的。
班主任有点心疼，他蹲下身跟她平视，“宋一同学，接受传承并不容易，你以前一定很辛苦吧。但是那七年只占据你人生中的一小部分，你以后，还会有很精彩的人生。”
宋一想，其实不是七年，是四百多年。
但她没有否认。
“就算接受了那位道君的传承，你也不用把自己当成她，你值得过自己的人生。”
宋一想，虽然旧纪元的宋一也是她自己，不过老师说的对，在这个世界，她确实没必要跟以前活得一模一样。
其实，她早就已经跟以前不一样了吧。
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